Las concepciones constructivistas

1. Principios

1.1. El aprendizaje es un proceso individual.

1.2. El aprendizaje ocurre de manera diferente en cada persona.

1.3. El aprendizaje requiere de la experiencia directa, en contextos específicos.

1.4. El aprendizaje se da en la interacción social.

1.5. El aprendizaje debe ser conectado con la vida diaria.

2. Debe ser aplicado de la siguiente manera:

2.1. A. Los conocimientos deben estar conectados permanentemente. El currículo debe relacionar las unidades, para construir significados.

2.2. B. Preparar a los estudiantes para que sean analíticos, críticos, plantear experiencias que se relacionen con vivencias de los alumnos.

2.3. C. Indagar los conocimientos previos, para construir conocimientos significativos.

2.4. D. Propiciar el trabajo colaborativo para que se refuerce entre pares lo aprendido.

2.5. E. Trabajar las características autenticas de todo saber, el desarrollo de habilidades, la investigación, el debate, el pensamiento critico.