Bint

1. Motieven

1.1. Opvoeding

1.2. Spanning

1.3. Weerbaarheid

1.4. Zelfmoord

1.5. Schuld

2. Thema

2.1. Tucht

2.1.1. WOI & WOII

2.1.2. Economischecrisis

3. Idee

3.1. Het lijkt dat je door orde en tucht kinderen klaar kunt maken voor de maatschappij, maar hierdoor ontwikkelen ze geen eigen mening en ontstaat er juist opstandigheid.

4. Inhoud

4.1. Nieuwe leraar Nederlands

4.1.1. Geeft les in o.a. De Hel

4.1.2. Geeft les met harde hand

4.2. Zelfmoord door onvoldoende

4.2.1. Opstand door leerlingen

4.3. Reisje in Frankrijk

4.3.1. Verdwijning leerlingen

4.3.2. Zieke leerling

5. Personages

5.1. Brint: flat character

5.1.1. Directeur school

5.1.2. Hanteert tucht en orde

5.2. De Bree: round character

5.2.1. Leraar Nederlands

5.2.2. Opvolger van De Fleer

5.3. Overige leraren

5.3.1. Remigius

5.3.2. Keska

5.3.3. Donkers

5.3.3.1. Opvolger van Bint

6. Perspectief

6.1. Hij-perspectief

6.1.1. Vanuit De Bree

6.1.2. Je weet niet meer dan hij

7. Tijd

7.1. Eigentijds (1934)

7.1.1. Economische crisis

7.1.2. Nationalisme

7.2. Vertelde tijd: 1 schooljaar

8. Ruimte

8.1. Schoolgebouw

8.1.1. Oud

8.2. Frankrijk

8.2.1. Goedkope hotels