Instructional Design

1. ความหมาย

1.1. การออกแบบระบบการสอน (ISD : Instructional System Design หรือ ID : Instructional Design) หมายถึง การจัดระบบการสอนอย่างมีระบบ โดยอาศัยความรู้เกี่ยวกับกระบวนการเรียนรู้ซึ่งรวบรวมองค์ประกอบและปัจจัยต่าง ๆ เพื่อนำไปสู่กระบวนการตัดสินใจออกแบบระบบ แล้วจึงทำการทดลองและปรับปรุงแก้ไขจนใช้ได้ผล เป็นการนำไปสู่ความสำเร็จของการเรียนรู้ตามวัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้ กระบวนการออกแบบระบบการสอน จะประกอบไปด้วยหลักพื้นฐาน 4ส่วน ดังต่อไปนี้

2. อ้างอิง

2.1. วีณา จันทร์จับเมฆ.2555.สืบค้นเมื่อ 20/01.2560.จากเว็บไซต์ http://com544144009unit5.blogspot.com/2012/08/instructional-system-design-isd-is.html

2.2. Origin learning.2557.สืบค้นเมื่อ 20/01/2560.จากเว็บไซต์ http://elearninginfographics.com/brief-history-instructional-design-infographic/

2.3. Merrill, M. D.; Drake, L.; Lacy, M. J.; Pratt, J. (1996). "Reclaiming instructional design" . Educational Technology. 36 (5): 5–7.

2.4. wikipedia.2560.สืบค้นเมื่อ 20/01/2560.จากเว็บไซต์ https://en.wikipedia.org/wiki/Instructional_design#Instructional_media_history

2.5. ลอยเดือน รุ่งสว่าง.2555.สืบค้นเมื่อ 20/01/2560.จากเว็บไซต์ http://loyduan2555-05.blogspot.com/

3. ประวัติ

4. ช่วงเริ่มพัฒนาระบบการศึกษา

4.1. เริ่มแรก - ช่วงสงครามโลกครั้งที่ 2 ใช้เงินจำนวนมาก เพื่อนำมาพัฒนาการเรียนการสอนให้กับทหาร

4.2. 1954 - สกินนเนอร์ ริเริ่มโปแกรมการเรียนการสอนในหัวข้อ ศาสตร์แห่งการเรียนรู้และศิลปะแห่งการสอน

4.3. 1956 - เบนจามิน บูมเบิร์ก พัฒนา "อนุกรมวิธานของวัตถุประสงค์การศึกษา" โดยระบุ 3 หัวข้อหลัก ได้แก่ ความรู้ จิตใจ และอารมณ์

4.4. 1960s - โรเบิร์ด เอฟ แมคเกอร์ เรียนรู้และประเมินการเรียนรู้

5. ช่วงพัฒนาการทดสอบ

5.1. 1960s - โรเบิร์ด เกรเซอ ได้ทำมาตรการในการทดสอบผู้เรียน เพื่อวัดระดับความรู้ของผู้เรียน

6. เงื่อนไขการเรียนรู้

6.1. 1965 - โรเบิร์ด แก็ก ระบุ 9 กิจกรรมการเรียนการสอนเน้นพื้นที่สำคัญบางอย่างในลำดับชั้นการเรียนรู้และการวิเคราะห์ลำดับชั้น

7. ระบบการเรีนนการสอนเริ่มมีความน่าสนใจ

7.1. ช่วงปี 1970 จำนวนของรูปแบบการสอนเพิ่มขึ้นอย่างมาก ทั้งในด้านการทหาร ในองค์กร และภาคอุตสาหกรรม

8. จุดเริ่มต้นของ E-learning

8.1. 1980s นักวิจัยเริ่มออกแบบการเรียนการสอนโดยการนำคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล มาพัฒนากาารเรียน โดยมีระบบตัวต้นแบบที่ชื่อ PLATO

9. อินเทอร์เน็ต

9.1. 1990 อินเทอเน็ต เริ่มมีบทบาทในการเรียนรู้ ควบคู่กับตำราเรียน

9.2. 2000 เริ่มมีการเรียนรู้ผ่านเครื่อข่ายอินเทอร์เน็ต โดยการสื่อสารผ่านระบบ social media

10. 2010 - ปัจจจุบัน

10.1. ปัจจุบันผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้ทุกที่จากทุกอุปกรณ์อย่าง Smart phone เป็นต้น โดยเชื่อมต่อฐานข้อมูลที่ใหญ่มากที่เรียกว่า Cloud