1. impulsa:
1.1. La competitividad organizacional
2. tiene:
2.1. Modelo de Aprendizaje Occidental
2.1.1. Las empresas deben adquirir una inteligencia que logre la capacidad de adaptarse al cambio
2.2. Modelo de Aprendizaje Oriental
2.2.1. De conocimiento individual a organizacional a través de 4 etapas de conversión tácito- explícito
3. se comparte a través de:
3.1. Transferencia en serie
3.1.1. Realización de una tarea en un entorno
3.2. Transferencia cercana
3.2.1. Adquirido a través de la realización repetida de una tarea
3.3. Transferencia lejana
3.3.1. Conocimiento implícito adqurido a través de una tarea no rutinaria
3.4. Transferencia estratégica
3.4.1. Conocimiento colectivo encaminado a un mismo fin
3.5. Transferencia experta
3.5.1. Búsqueda de la experiencia de otros para resolver asunto técnico
4. depende de:
4.1. Autoaprendizaje, conocimiento interno y externo
5. ¿En qué consiste?
5.1. Capacidad para aprender conocimiento externo
5.1.1. a través de
5.1.1.1. Identificación
5.1.1.1.1. Conocimiento técnico- know what
5.1.1.2. Asimilación
5.1.1.2.1. Know how
5.1.1.3. Explotación
5.1.1.3.1. Know why
6. Ventajas
6.1. Identifica la información útil
6.2. La comparte rápidamente
6.3. Sabe como utilizarla para mejorar las metas estratégicas de la organización
7. ¿Qué es?
7.1. Se trata de compartir el conocimiento entre los individuos de una organización
7.1.1. para esto las org. deben
7.1.1.1. Aprovechar las capacidades de sus empleados y orientarlas a un mismo fin
8. Se clasifica en:
8.1. Aprendizaje como experiencia institucionalizada
8.1.1. Curvas de aprendizaje de conocimiento a través de la producción
8.2. Aprendizaje- Adaptación
8.2.1. Adquirido a través del establecimiento de reglas y metas de la organización
8.3. Aprendizaje- Supuestos compartidos
8.3.1. Mapas cognitivos de los individuos orientados a interacciones organizacionales
8.4. Aprendizaje- Acción- Resultado
8.4.1. Organizaciones como sistemas implicados en acciones de transformación de insumos en productos