1. Aportes pedagógicos de la historia
1.1. Precolonial
1.1.1. Mayas
1.1.1.1. arismetica vigesimal
1.1.2. Nahuatl
1.1.2.1. en casa
1.1.2.2. pupilaje
1.1.2.2.1. militar
1.1.2.2.2. saserdotal
1.2. griega
1.2.1. dual y exclusiva
1.2.2. influencia de Homero y Hesodio
1.2.3. Espartana
1.2.3.1. ciudad-estado
1.2.3.2. bien común
1.2.3.3. formación militar
1.2.4. Atenas
1.2.4.1. Ricos y pobres
1.2.4.2. Ciudad - estado
1.2.4.3. Pedagogos eran esclavos
1.3. Romana
1.3.1. Acción madre y padre
1.3.2. Formación ciudadana
1.3.3. Influencia Griega
1.3.4. Tierra para poseerla y dominarla
1.4. Cristiana
1.4.1. El Mesías Jesús
1.4.2. Educar a su imagen y semejanza
1.4.3. Preparar personas de fe
1.4.4. Método oral
1.5. Educación Edad Media
1.5.1. Ecolastica
1.5.1.1. Latín
1.5.1.2. artes literarias
1.5.1.3. sagradas escrituras
1.5.1.4. espíritu militar
1.5.2. Educación gremial
1.5.2.1. Técnico, industrial
1.6. Educación Moderna
1.6.1. Centro el ser humano
1.6.2. Mundo material
1.6.3. laica, estatal, gratuita, universal
1.6.4. activa y experimental
1.6.5. preocupación por los pobres
2. Aportes del siglo XX
2.1. Función social
2.2. Era digital y de información
2.3. globalización
2.4. Investigación -acción
2.5. obligatoria y gratuita
3. Objeto de reflexión y estudio
3.1. Etimológico
3.1.1. latín educare
3.1.2. latín paidagoogó
3.2. humano
3.2.1. realizarse a sí mismo
3.2.2. Activo
3.2.3. actua sobre su mundo
3.2.4. creador
3.3. cultura
3.3.1. Educación acto de recibir cultura
3.3.2. adquiere
3.3.2.1. lenguaje
3.3.2.2. costumbres
3.3.2.3. normas de vida
3.4. Social
3.4.1. no está solo
3.4.2. comunica
3.4.3. interacciona
3.4.4. solidario
3.4.5. crea cultura
3.4.6. educa en familia