1. Funciones
1.1. Permite comunicarse
1.1.1. Construcción de representaciones mentales
1.1.1.1. Oyentes
1.1.1.2. Lectores
1.2. Comprender información
1.2.1. Esquemas
1.2.1.1. Reflejan
1.2.1.1.1. Naturaleza de los eventos
1.2.1.2. Representación del conocimiento
1.2.1.2.1. Mente humana
1.2.1.3. Unidades compactas
1.2.1.3.1. Datos estructurados
1.2.1.3.2. Conceptos genéricos
1.2.2. Experiencias
1.2.2.1. Activación de una configuración
1.2.2.1.1. Recurre
2. Nuevos conocimientos
2.1. Pueden tener
2.1.1. Interpretación
2.1.1.1. Buena
2.1.1.2. Mala
3. Problemática
3.1. Su énfasis en la educación colombiana
3.1.1. Los docentes imprimen
3.1.1.1. Énfasis en
3.1.1.1.1. El conocimiento más que en el aprendizaje
3.1.1.1.2. La extensión más que el contenido
3.1.1.2. Un oficio más que vocación
3.1.1.3. Información sin importarles el estudiante
4. Es necesaria para
4.1. Docentes
4.2. Estudiantes
5. Es afectada por
5.1. La ley del menor esfuerzo
5.2. La falta de iniciativa y creatividad
5.2.1. Inducida por
6. Solución
6.1. "Aprender a aprender"
6.1.1. Desarrollo de la persona con sus actitudes y capacidades
6.2. Transformación de
6.2.1. Mentalidad en agentes educativos
6.2.2. Estructuras universitarias