1. El sujeto de la innovación en el campo social
1.1. ¿Cual es el tipo de personas con que se trabajan en el campo social?
1.1.1. Personas que enfrentan diferentes dificultades
1.1.2. Padecen una exclusión estructural
1.1.2.1. Objetivo
1.1.2.1.1. Transformación a un sujeto activo
1.1.3. Vivir frustaciones
1.2. Para que el impulso innovador resulte sostenible, es necesario que los beneficiarios lo hagan propio, de tal forma que no se sientan como el destinatario de un poder, un saber o una técnica ajena que se les implanta, impone o enseña, sino como un actor capaz de asumir el papel de sujeto de la innovación
1.2.1. Agente externo, que en muchos casos es portador de la innovación. Cuando el beneficiario de los proyectos sociales se erige en sujeto activo y por lo tanto en actor de la innovación
1.2.1.1. Protege creativamente frente a un sistema social estructuralmente excluyente
1.2.1.1.1. Aprende de su entorno adverso y de los inevitables errores propios
2. La competencia y el aprendizaje como condición de supervivencia
2.1. Propuesta aplicable
2.1.1. Definición precisa del problema
2.1.2. Acceso a las ideas que puedan ser útiles para resolverlo
2.2. Implementación
2.2.1. El financiamiento para experimentar con proyectos piloto o demostrativo
2.2.1.1. Seleccionar
2.2.1.1.1. Innovaciones probadas, sostenibles y replicables
2.3. Aprendizaje y desarrollo
2.3.1. Oportunidades para el desarrollo de nuevas capacidades
2.3.2. Sistematizar la nueva experiencia
2.4. La diseminación de las innovaciones
2.4.1. Transformación en política pública a escala local, nacional o internacional
3. La cooperación y la organización como condición de progreso
3.1. Conocimiento
3.1.1. Se genera y regenera en un proceso grupal, es decir social, y que por ende, no solo se reproducen los resultados del conocimiento sino también los procesos necesarios para producirlo
3.2. Actores sociales como agentes de innovación
3.2.1. Concebir la innovación como el resultado de la “interacción comunicativa” entre actores sociales que realizan determinadas prácticas relevantes
3.2.1.1. Procesos
3.2.1.1.1. Organizados alrededor de problemas reconocidos, con resultados e impactos demostrables, que son indispensables tanto para la gratificación de los participantes, como para el reconocimiento externo
3.3. Conjugar diversos tipos de conocimiento y aprendizaje para propiciar la replicabilidad de las innovaciones
4. La sinergia es la clave del éxito innovador
4.1. Factores internos
4.1.1. Son determinantes en el proceso innovador, sin ellos ningún estímulo a la creatividad puede tener éxito
4.2. Factores externos
4.2.1. También determinan este proceso, ya que sin ellos las innovaciones se pueden quedar a medio camino y con seguridad no se replicarán
4.3. La innovación surge del cruce entre diversos procesos, donde la teoría se encuentra con la práctica, donde los innovadores intercambian su experiencia, los patrocinadores financian y arriesgan, las organizaciones públicas y privadas cooperan, el conocimiento científico se complementa con el tradicional que proviene de la propia experiencia, y la necesidad práctica se encuentra con la oferta de conocimiento aplicable
4.3.1. Requiere
4.3.1.1. Sintesis de ideas
4.3.1.2. Condensación de alternativas
4.3.1.3. conjunción de conocimientos diferentes que puedan complementarse
4.4. La experiencia obtenida de los proyectos seleccionados confirma que la innovación en el campo social supone un encadenamiento de causas; una concurrencia de factores, objetivos y subjetivos, causales y aleatorios, una configuración compleja de procesos que se intersecan
4.5. La práctica se analiza y se transforma en experiencia para las personas mediante la identificación de los aprendizajes que la mejoren. En la medida en que ese aprendizaje, enunciado como “lección aprendida”, se comparte y se compara con otro, y se contrasta con las teorías
5. La innovación como proceso social
5.1. La originalidad de la innovación radica en el proceso que permite hacer realidad un cambio específico.
5.2. El principio que Edgar Morin llama de “autoecoorganización”
5.2.1. Se refiere a un camino reorganizador, tanto de un grupo de personas como de una serie de ideas y conocimientos aplicables a un problema delimitado, que surge en un entorno particular y cuya solución concreta debe ser adecuada a cada situación específica
5.3. Es un proceso endógeno de autoorganización
5.3.1. En otras palabras como articulación de los recursos propios
5.3.1.1. Materiales, técnicos, informativos, de conocimiento
5.3.1.1.1. Cuyos logros deben atribuirse a causas internas, a una manera propia y especial de encarar las dificultades y los retos, a unas propiedades grupales propiciadoras y a cualidades personales que favorecen el cambio, tales como deseo de aprender y resiliencia emocional
5.4. Es un proceso exógeno de ecoorganización
5.4.1. Supone factores externos que condicionan el ritmo de la innovación, siempre en relación con un entorno cambiante y con una zona de influencia próxima
6. Factores endógenos de la innovación en el campo social
6.1. Promoción
6.1.1. Proceso sostenido
6.1.1.1. Meta
6.1.1.2. Posibilidad
6.1.1.3. Necesidad de crecimiento
6.2. Identificación precisa del problema
6.2.1. Elaboración de un buen diagnostico de la situación que se requiere cambiar
6.2.1.1. Identificación de las causas de la situación, de las condiciones propicias y adversas para el cambio, de los aliados e incluso de los adversarios.
6.3. Existencia de un liderazgo y de una organización anuente al cambio
6.3.1. Contar con un liderazgo cooperativo, participativo, que reconozca el valor agregado del trabajo en equipo, con sensibilidad y conciencia, flexible, abierto a lo nuevo, y representativo de la organización.
6.4. La innovación se desarrolla o replica más fácilmente allí donde existe disposición interna para el cambio
7. Factores exógenos de la innovación en el campo social
7.1. Para ser innovadora en el campo social
7.1.1. Se requiere
7.1.1.1. Desarrollar alianzas y redes que permitan movilizar recursos, sobre todo conocimientos, de diversos actores y agentes, además de los propios
7.1.1.1.1. Función principal
7.1.2. Indispensable la alianza con el sector público para ampliar el impacto de las innovaciones a cualquier escala
7.1.3. Facilitador de gestión empresarial
7.1.3.1. Actor local
7.1.3.2. Conocimiento
7.1.4. Se plantea el tema de los incentivos
7.2. Para que se produzca el escalamiento de las innovaciones hasta los niveles de política pública
7.2.1. Para que se produzca el escalamiento de las innovaciones hasta los niveles de política pública
7.2.1.1. Los innovadores entren en contacto directo y sistemático con los gestores de políticas, que intercambien experiencias y las lecciones aprendidas, y que crezcan en comprensión recíproca