Competencias TIC para el desarrollo profesional docente

1. A. OBJETIVO

1.1. Guiar el proceso de desarrollo profesional docente

1.1.1. Tiene como fin preparar a los docentes para aportar, adoptar y promover las transformaciones en las instituciones educativas desde la utilización de las TIC.

2. B. PRINCIPIOS

2.1. 1. Pertinente

2.1.1. Intereses y necesidades de los docentes y directivos teniendo en cuenta su formación en general. Encaminados a mejorar el aprendizaje de los estudiantes.

2.2. 2. Práctico

2.2.1. Los docentes aprenden utilizando y explorando las TIC.

2.3. 3. Situado

2.3.1. Los procesos de desarrollo profesional se concentran en la institución educativa y brindan acompañamiento a los docentes para transformar las prácticas de enseñanza.

2.4. 4. Colaborativo

2.4.1. Aprendizaje en conjunto, la creación colectiva.

2.5. 5. Inspirador

2.5.1. Promueve la imaginación, reflexión, pensamiento crítico y creatividad.

3. C. COMPETENCIAS

3.1. Conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes, comprensiones y disposiciones cognitivas... (Ministerios de Educación Nacional, 2006).

4. D. MOMENTOS

4.1. Se expresan en diferentes grados de complejidad: exploración, integración e innovación.