Социальный проект по организации летнего отдыха детей Дружба!!!

1. Задачи

1.1. 1. Обогатить социальный опыт подростков.

1.2. 2. Создать условия для проявления интересов и склонностей подростка, реализация его способностей.

1.3. 3. Обеспечить условия для занятости детей и подростков.

1.4. 4. Развить физическую активность ребят, а также сформировать и закрепить навыки физической активности.

1.5. 5. Создать условия для адаптации детей и подростков через игровую программу.

1.6. 6. Способствовать социальной адаптации детей и подростков, включающей развитие межличностного и межгруппового взаимодействия.

1.7. 7. Сформировать личную систему ценностных ориентаций.

2. Формы и методы работы с детьми

2.1. 1. Рекламная акция, организационная работа ( по организации и сплочению коллектива).

2.2. 2. Спортивные мероприятия.

2.3. 3. Культурно – досуговые мероприятия.

3. Формы и методы работы ( со студентами)

3.1. 1.Совместная разработка методических материалов (план работы, сценарии мероприятий, поиск новых форм и методов работы, дискуссионные столы по обмену опытом).

3.2. 2. Методы устного и письменного контроля.

3.3. 3. Совместная организация творческих мастерских.

3.4. 4. Проведение массовых мероприятий.

3.5. 5. Просветительская деятельность по рекламе волонтерского движения, пропаганде здорового образа жизни.

4. Средства для реализации проекта

4.1. - мелкий спортивный инвентарь

4.2. - множительная техника

4.3. - канцтовары

4.4. - средства для награждения

5. Ожидаемые результаты

5.1. Данный проект должен способствовать организации качественного, педагогически обоснованного каникулярного отдыха подростков.

6. Цель

6.1. вовлечение подростков и детей различных возрастов, с разнообразным мировоззрением в коллективные творческие дела через пропаганду здорового образа жизни.

7. Участники

7.1. неорганизованные дети

7.2. подростки и молодеж

7.3. студенческая молодежь старше 18 лет

8. Основное содержание и пути реализации проекта

8.1. Спортивно-оздоровительное направление: Задачи: 1)Укреплять здоровье детей. 2)Формировать умения и навыки заботы о своём здоровье. Форма: - утренняя зарядка - однодневные походы - соревнования -конкурс рисунков на спортивную тему - игры народов мира

8.2. Формирование основ экологической культуры Задачи: 1.Формировать эмоционально-нравственное отношение к природе. 2.Развивать практические навыки изучения природы Формы: - экскурсия по экологической тропе - беседы - викторины - экологические праздники - конкурсы

8.3. Развитие художественно-эстетических способностей детей Задачи: 1.Развивать фантазию и воображение, память и мышление 2.Формировать умение выступать на сцене Формы: - конкурсы рисунков - конкурсы стихов - инсценировки - конкурсы фантазёров, сочинителей, модельеров, конструкторов

8.4. Формирование нравственно-патриотических качеств у детей Задачи: 1.Формирование патриотических чувств 2.Научить формировать и отстаивать свою позицию 3.Познакомить с Конвенцией о правах ребёнка 4.Определить уровень знаний детьми своих прав и свобод. Формы: - экскурсии в школьный музей - беседы о героях и участниках Вов - народные праздники и игры - викторины - анкетирование - тренинги

8.5. Развитие лидерских качеств у детей Задачи: 1.Развивать творческие и организаторские способности 2.Выявить уровень готовности к лидерству 3.Развивать навыки работы в группе, в команде, участие детей в управлении лагерем. Формы: - проведение КТД - день вопросов и ответов - тренинги - деловые игры - творческие конкурсы

9. сроки реализации: с 01.07.2011 по 31.07.2011

10. Организаторы

10.1. студенты-активисты

10.2. школьники старших классов

10.3. социальные работники школ