Формирование основных представлений о современной политической жизни у школьников 11 класса.

1. Проведение мероприятий.

1.1. Вводная часть-раскрытие тематики мероприятия

1.2. Предоставление данных анкетирования проведенного среди учащихся

1.3. Опрос учащихся, дискуссионная часть

1.4. Разделение учащихся на группы

1.5. предоставление учащимся заданий

1.6. Заключительная часть, организационный момент, сообщение сроков заключительной конференции

2. Подготовка задания учащимися

2.1. Индивидуальная работа с интернет ресурсами, библиотеками,сми.

2.2. Консультации с преподавателями

2.3. интервьюирование представителей сми, политиков.

2.4. разработка итоговой презентации

3. Подведение итогов

3.1. Проведение итоговой конференции

3.2. Групповые отчёты учащихся, демонстрация презентаций.

3.3. Самооценка учащихся

3.4. Оценка выборного жюри

3.5. Заключительное слово, подведение итогов.

4. Предварительные мероприятия

4.1. Проведение классного часа с учащимися по заданной тематике.

4.2. Обсуждение тематики с учащимися.

4.3. Возможно написание учащимися предварительных работ по заданной тематике.

4.4. Сообщение учащимся о необходимости подготовиться к дисскуссии на данную тему

4.4.1. подготовить основные вопросы, интересующие учащихся

4.4.2. подготовить перечень интересных фактов, которыми они хотели бы поделиться

4.4.3. подготовиться четко и ясно излагать своё мнение по данной тематике

5. Подготовка мероприятия со стороны учителя

5.1. Сбор информации

5.2. Определение круга рассматриваемых вопросов

5.3. подготовка презентации и сопроводительной речи

5.4. разработка заданий для учащихся