1. Zoom on the text
1.1. Eng
1.1.1. It had to contain :
1.1.1.1. Job's & Sector's presentation
1.1.1.2. My daily activities
1.1.1.3. The required qualities for my job
1.1.1.4. My passed experiences in this domain
1.1.1.5. Our skills, talents, main strenghs...
1.1.1.6. Where and when I work
1.1.1.7. My job's interests
2. Ce qui m'a plu
2.1. EPI et Préparation à l'oral
2.1.1. Le thème
2.1.2. Prendre de l'assurance à l'oral
2.1.3. Utilisation du numérique
2.1.4. Entraînement pour les TPE en 1ère
3. EPI
3.1. Métiers d'aujourd'hui, métiers de demain, en géomarketting, je m'informe, je communique
3.2. Géo
3.2.1. Etude de docs
3.2.2. Travail de groupe
3.2.3. Utilisation du numérique
3.2.4. Expression orale
3.3. Anglais
3.4. Espaces productifs
4. Les difficultés
4.1. EPI et Préparation à l'oral
4.1.1. Se rencontrer pdt les vacances
4.1.1.1. Grâce à l'ENT, on pouvait déposer notre travail et continuer d'avancer chacun chez soi
4.1.2. S'exprimer à l'oral
4.1.3. S'organiser dans le temps
4.1.3.1. Aide des professeurs
4.1.3.2. Carnet de bord
5. The different steps
5.1. Eng
5.1.1. Started the chapter concerning the jobs
5.1.1.1. Wrote a motivation letter
5.1.1.2. Did a job interview, in pairwork
5.1.2. Built a table
5.1.2.1. Different sectors & their respective jobs
5.1.3. Chose a job in our sector
5.1.4. Wrote the text
5.1.5. Spoke and were recorded in front of the 4th-year class to put the recordings on the "Folio"
6. Choix de l'EPI
6.1. Préparation à l'oral
6.1.1. Seul EPI fini
6.1.2. 2 matières qui me plaisent
6.1.3. A l'aise lors de la réalisation de l'EPI
6.1.4. Domaine des métiers qui m'intéresse
7. Zoom sur le diaporama
7.1. Géo
7.1.1. Présentation globale
7.1.2. Détail des activités
7.1.3. Présentation des acteurs
7.1.3.1. Ceux qui ont, directement ou indirectement, une action sur le territoire, ceux qui ont des intérêts, des objectifs, pour développer l'espace
7.1.4. Modifications de l'espace liées à la mondialisation
7.1.4.1. Elargissement du champ d'activité du niveau national au niveau mondial
7.1.5. Série de métiers liés à l'espace
7.1.6. Avantages de la localisation pour son développement économique
7.1.7. Schéma-bilan
8. Final Objective
8.1. Eng
8.1.1. Had to choose a job in the sector that we studied in geography
8.1.2. Tourism (French Riviera)
8.1.2.1. 3ry sector
8.1.2.1.1. B&B and tea room owner
8.1.3. Present our job (PPC) in font of a 4th-year class
9. But final
9.1. Géo
9.1.1. Diaporama
9.1.2. Schéma-bilan
9.1.2.1. Effets de la mondialisation
9.1.3. Présentation orale devant une classe de 4èmes
10. Les différentes étapes
10.1. Géo
10.1.1. Présentation / Explication du projet
10.1.2. Formation du groupe
10.1.3. Choix du secteur (thème)
10.1.4. Prise de connaissance des documents
10.1.5. Croquis des diapos sur papier
10.1.6. Diaporama sur ordinateur
10.1.7. Rédaction du texte
10.1.7.1. Documents
10.1.7.2. Diapos
10.1.8. Présentation devant les 4èmes
11. Quelques extraits
11.1. Géo
11.1.1. Acteurs
11.1.1.1. Voici à quoi ressemblait une page de notre diaporama
11.1.1.2. Permet de mieux comprendre pour le jury
11.1.2. Schéma-bilan
11.1.2.1. Ce qui doit apparaitre
11.1.2.2. Explication des différentes échelles
11.1.2.2.1. Monde
11.1.2.2.2. France
11.1.2.2.3. Nice - St Tropez