El maestro y los desafios a la educación en el siglo XXI
by Leydy Paola SANCHEZ SANCHEZ
1. 3.Competencias básicas
1.1. Saber hacer, sentir y pensar.
1.2. Capacidad de aprehendizaje.
1.3. Trabajo por competencias.
2. 2. Diversidad e integralidad
2.1. Desarrollo de dimensiones humanas
2.2. sensibilización y responsabilidad individual y social.
2.3. Balance entre la razón y el afecto.
3. 1. Desarrollo frente al aprendizaje
3.1. Estudiantes capaces de interpretar,analizar y argumentar información.
3.2. Mayores niveles de pensamiento, afecto y acción.
4. 4. Flexibilidad curricular en la educacion básica y media.
4.1. Pensamiento independiente
4.2. Diversificación y flexibilización.
4.3. Respeto a la individualidad.
5. 5. Individuos más autónomos.
5.1. Toma de decisiones individualmente.
5.2. Permitirle al estudiante actuar por si mismo.
6. 7.Solidaridad y diferenciación individual.
6.1. "El hombre es un ser social" (Aristóteles)
6.2. Preocupación por los demás.
6.3. Asumir y aceptar al otro como parte fundamental del desarrollo humano.
7. 6. Interes por el conocimiento.
7.1. Que el estudiante aprenda a aprehender.
7.2. Profundización de procesos educativos.
7.3. Lograr que lo enseñado siga vivo aun fuera de las aulas.
8. 8. Inteligencia intra e inter personal.
8.1. Asumir un respeto por la diferencia.
8.2. Valorizar la dimensión socioafectiva.
8.3. Estabilidad social y afectiva principalmente.