LAS TIC EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

1. Permiten la competencia digital como adquisición de saberes y capacidades, relacionadas con la búsqueda y análisis de información, la creación y difusión de contenidos digitales, la colaboraión y comunicación con otros en la red+, la seguridad y protección digital.

2. El papel del director es: motivación, trabajo en equipo, comunicación asertiva. Esto con el propósito de garantizar resultados positivos

2.1. Tareas principales: Gestor de un centro que busca la calidad y eficacia. Logró de aprendizaje de los estudiantes y oportunidades educativas

3. Sus políticas son: Alfebetiza a los alumnos, adquisición para las competencias intelectuales, aprender a buscar información para después analizarla y compartirla, expresión culto con lenguaje visual, audiovisual e hipertextual

3.1. Lo relevante del aprendizaje no es la memorización, sino de los procesos de análisis y reflexión