1. "ВНЕДРЕНИЕ В ШКОЛУ"
1.1. ОБЪЯСНИТЬ, ЧТО ЭТО ТАКОЕ (КАЖДОМУ ПО ОТДЕЛЬНОСТИ ОБЪЯСНИТЬ, ЧТО ЭТО ТАКОЕ И ЗАЧЕМ ЭТО НУЖНО)
1.1.1. ПРЕЗЕНТАЦИЯ (УЧИТЕЛЬ ОБЪЯСНЯЕТ ДЕТЯМ ПРИ ПОМОЩИ ПРЕЗЕНТАЦИИ: ОПРЕДЕЛЕНИЕ, ПЛЮСЫ И МИНУСЫ, КАК ПОЛЬЗОВАТЬСЯ)
1.1.2. РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ( УЧИТЕЛЬ ОБЪЯСНЯЕТ РОДИТЕЛЯМ, КАК ПРОСМАТРИВАТЬ УСПЕВАЕМОСТЬ И ДОМ.ЗАДАНИЯ)
1.1.3. НА УЧИТЕЛЬСКОМ СОВЕТЕ(УЧИТЕЛЯ СОВМЕСТНО С ДИРЕКТОРОМ ОБСУЖДАЮТ ВОПРОСЫ, ВОЗНИКШИЕ У ДЕТЕЙ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ, ЧТОБ ПОТОМ МОЖНО БЫЛО ДОНЕСТИ ЭТО ДО СВОИХ КЛАССОВ)
2. ЧТО ТАКОЕ "ЭЛЕКТРОННЫЙ ДНЕВНИК"?
2.1. как выглядит электронный дневник
2.2. ОПРЕДЕЛЕНИЕ
3. ПОЛЬЗОВАТЕЛИ
3.1. РОДИТЕЛИ
3.1.1. МИНУСЫ: -может не разобраться с системой -может не быть компьютера
3.1.2. ПЛЮСЫ: -удобно проверять успеваемость -легко узнать дом.задание ребёнка -точно знает,за что конкретно стоит оценка
3.2. ДЕТИ
3.2.1. МИНУСЫ:-может не освоить систему -может не быть компьютера
3.2.2. ПЛЮСЫ: -знает свои оценки -не нужно звонить одноклассникам, чтобы узнать домашнее задание -знает точные даты КОГДА ЗАДАЛИ и НА КАКОЕ ЧИСЛО ЗАДАЛИ
3.3. ПРЕПОДАВАТЕЛИ
3.3.1. МИНУСЫ:-нужно всё время иметь доступ к журналу -нужно иметь определённые навыки для работы с журналом
3.3.2. ПЛЮСЫ: -удобно размещать дом.задание -удобно расставлять оценки -уверен, что ученики знают о предстоящих проверочных работах