QUE ES UN OBJETO DE APRENDIZAJE

1. CRITERIOS PARA CONTRIBUIR UN OBJETO DE APRENDIZAJE

2. CONJUNTO DE RECURSOS DIGITALES CON UN PROPÓSITO CONTENIDOS, APRENDIZAJE ACTIVIDDAES

3. CARACTERÍSTICAS DE LOS OBJETOS DE APRENDIZAJE

4. INFORMACIÓN CONCRETA SOBRE CONTENIDOS Y POSIBILITADES QUE OFRECEN CAPACIDAD DE INTEGRACION

5. ABARCA LA TEMÁTICA DE LA FORMA ADECUADA, ES NECESARIO GARANTIZAR LA CALIDAD DE ESTOS RECURSOS

6. ESTÁNDARES PARA LA CREACIÓN DE MÉTODOS

7. ESTÁNDARES QUE MEJOREN Y ESTABLEZCAN POLÍTICAS Y SUGERENCIAS

8. DUBLINCORE, LOM, CAN CORE

9. CLASIFICACIÓN DE OBJETOS DE APRENDIZAJE

10. FUNDAMENTALES , COMBINADO CERRADO, COMBINADO ABIERTO, GENERACIONES DE PRESENTACIÓN, GENERACIÓN INSTRUMENTAL

11. SITUACIÓN ACTUAL DE LOS OBJETOS Y BLANCOS DE APRENDIZAJE

12. CONTESTO NACIONAL: PARA FORTALECER EL BANCO DE OBJETOS DE APRENDIZAJE Y PONERLO A DISPOSICIÓN DE TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA

13. ESTÁNDARES Y ESPECIFICACIONES DE OBJETOS DE APRENDIZAJE

14. IMPLEMENTACIÒN DE ESTÁNDARES QUE CONTRIBUYEN A LAS ESPECIFICACIONES , PARA LA CREACIÓN DE OBJETOS DE CONTENIDOS

15. ESTANDARES PARA LA CREACION DE OBJETOS DE CONTENIDOS FORMATIVOS ESTRUCTURADO

16. NETG, LEARNATIUTTY, SCORM,CISCO RLO

17. ES UN TERMINO UTILIZADO EN LA COMUNIDAD DE INTERNET Y HACE REFERENCIA A LAS CATEGORÍAS

18. CONTESTO INTERACIONAL

19. ES LIDERA POR UNA ORGANIZACION LACLO

20. ES LIDERADA POR UNA ORGANIZACION LACLO ES UNA COMUDIDAD ABIERTA