la comunidad de práctica como medio para el desarrollo docente con el uso de las TIC.

1. PARA GENERAR

1.1. EMPATIA ENTRE SUS INTEGRANTES

1.2. COMPROMISOS CON LOS APRENDIZAJES

1.3. FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS

1.3.1. TECNOLÓGICAS

1.3.2. PEDAGÓGICAS

1.3.3. COMUNICATIVAS

1.3.4. INVESTIGATIVAS

1.3.5. DE GESTIÓN

1.4. IMPACTO POSITIVO

1.4.1. EN LAS PRÁCTICAS DE AULA

1.4.2. EN LA PRODUCCIÓN ACADÉMICA

1.4.3. EN EL AMBIENTE ESCOLAR

1.4.4. EN EL MEJORAMIENTO DE LOS APRENDIZAJES

2. REQUIERE

2.1. UN LÍDER

2.1.1. EMPODERADO EN EL USO DE TIC

2.1.2. QUE ACTÚA COMO COACH

2.1.3. COMPROMETIDO CON EL MEJORAMIENTO DE LA GESTIÓN EDUCATIVA

2.2. UNA COMUNIDAD

2.2.1. MOTIVADA

2.2.2. TRABAJANDO EN EQUIPO

2.2.3. ACTIVA EN LOS APRENDIZAJE

2.2.4. USUARIA DE TIC

2.3. MEDIOS INTERACTIVOS

2.3.1. INTERNET

2.3.2. Web 1.0

2.3.3. Web 2.0

2.3.4. Web 3.0