EL ESTADO DEL VBL

1. 1960, EMPLEO DE LA TV EN CLASES

2. 1980, CON LA APARICIÓN DEL VHS, SE HACE MAS PRACTICA LA IMPLEMENTACIÓN DE VÍDEOS.

3. EL PRINCIPAL OBJETIVO DEL VBL, ES LA IMPLEMENTACIÓN DE MEJORES ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE.

4. COLABORACIÓN ACTIVA

5. PRESENTACIÓN DEL CONOCIMIENTO DE MANERA DINÁMICA Y ATRACTIVA.

6. IMPLEMENTACIÓN DE REFLEXIONES (GRABACIONES PREVIAS)

7. 1990, APARICION DE CD´S, MEJOR CONTROL POR PARTE DE LOS ASESORES.

8. 2000, INTERNET Y VÍDEOS, DAN UNA INTERACCIÓN PLENA.

9. MENCIONAR MOOCs, ES HABLAR DE ACTUALIDAD.

10. PRETENDE INCLUIR EL MODELO DE AULA INVERTIDA. (FLIPPED CLASSROOMS)

11. APRENDIZAJE CENTRADO EN EL ESTUDIANTE.

12. APRENDIZAJE HIBRIDO

13. VALORACIÓN DE LOS VÍDEOS.