1. Compétences
1.1. Acquises
1.1.1. 1) Évaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier
1.1.2. 2) Concevoir et conduire un projet de soins infirmiers
1.1.3. 4) Mettre en œuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique
1.1.4. 6) Communiquer et construire une relation dans un contexte de soins
1.1.5. 7) Analyser la qualité et améliorer sa pratique professionnelle
1.1.6. 9) Organiser et coordonner les interventions soignantes
1.2. A améliorer
1.2.1. 3) Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens
1.2.2. 5) Initier et mettre en œuvre des soins éducatifs et préventifs
1.2.3. 10) Informer, former des professionnels et des personnes en formation
2. Objectifs et Sous objectifs
2.1. Prise en soins du patient admis pour altération de l’état général, souffrant d’insuffisance hépatique chronique au terme de 5 semaines.
2.1.1. 1) Jade devra être capable d’effectuer un recueil de données clair, précis et pertinent afin d’effectuer la macro cible d’entrée au terme de 5 semaines.
2.1.1.1. Durant la première semaine posture d’écoute active afin d’observer le déroulement et connaître les items de la macro cible d’entrée
2.1.1.2. De la 2ème à la 4ème semaine la macro cible sera faite par Jade accompagner et supervisé par d’un IDE.
2.1.1.3. 5ème semaine Jade sera capable de faire la macro cible d'entrée en autonomie + supervision IDE
2.1.2. 2) Jade devra être capable de prendre les différents paramètres vitaux : la tension, le pouls, la saturation en 02, la température et la fréquence respiratoire. + glycémie au terme de 3 semaines.
2.1.2.1. Durant la première semaine Jade observera les IDE durant la prise des paramètres vitaux + glycémie. Elle pourra s’entrainer sur nous.
2.1.2.2. Dès la 2ème semaine une évaluation des normes et de sa pratique quotidienne sera effectuée jusqu'à atteinte des critères de l’objectif.
2.1.3. 3) Jade devra être capable d’effectuer une toilette au lit au terme de 5 semaines.
2.1.3.1. Durant les 1ers jours du stage Jade aura une observation active lors des toilettes au lit et devra commencer un travail personnel sur ce soin.
2.1.3.2. Jusqu'à la 4ème semaine Jade effectuera les toilettes en binôme avec un IDE.
2.1.3.3. La 5ème semaine elle devra être capable d’effectuer les toilettes en binôme avec les AS et être capable de faire les transmissions orales et écrites à l’équipe soignante.
2.1.4. 4) Jade devra connaître les thérapeutiques rencontré dans le service tout au long du stage.
2.1.4.1. Durant les 5 semaines Jade devra connaître les indications, surveillances (contres indications, effets attendu, indésirables), des thérapeutiques et une fois ses connaissance acquises jade pourra les administrer sous la supervision de l’IDE. ( sous cutané faisant partie des thérapeutiques).
2.1.5. 5) Jade devra être capable de réaliser une ponction veineuse au terme de 5 semaines.
2.1.5.1. - Durant la première semaine Jade sera observateur du soin et nous lui expliquerons les différentes étapes. Demande création d’une fiche technique et d’un outil (check liste)
2.1.5.2. De la 3ème aux 5èmes semaines du stage Jade réalisera la ponction veineuse sous la supervision d’un IDE.
3. Tuteur
3.1. Pédagogie
3.1.1. Méthode
3.1.1.1. Démonstrative
3.1.2. Modèle
3.1.2.1. Constructivisme
3.2. Evaluation
3.2.1. Type
3.2.1.1. Formative
3.2.2. Posture
3.2.2.1. Pisteur jalonneur
3.2.2.2. Contrôle
4. Législation
4.1. IDE
4.1.1. Arrêté du 31/07/05
4.1.2. Article R4311-5
4.1.3. Article R4311-12
4.1.4. Article R4311-15
4.2. Etudiant
4.2.1. Article R4311-12
5. Vécu
5.1. Stages
5.1.1. Crèche
5.1.2. Alcoologie
6. Caractère
6.1. Points forts
6.1.1. Méthodique
6.1.2. Autonome
6.1.3. Motivé
6.1.4. Bon relationnel
6.2. A travailler
6.2.1. Dextérité
6.2.2. Assurance
6.2.3. Liens
6.2.4. Les soins de nursing