MODELO TPACK

1. COMPONENTES

1.1. TECNOLÓGICO

1.2. PEDAGOGICO

1.3. DISCIPLINARIO

2. CARACTERISTICAS

2.1. CENTRADO EN EL MAESTRO

2.1.1. EN SU PROCESO EDUCATIVO

2.2. DINÁMICO

2.3. NUEVO MODELO

2.3.1. EDUCATIVO

2.3.2. TECNOLOGICO

3. CONCEPTO

3.1. MODELO PARA EL ANALISIS

4. TECNOLOGICO

4.1. USO INSTRUMENTAL

4.2. COMPETENCIAS DIGITALES Y TECNOLOGICAS

4.3. TRANSFORMACIÓN DEL INSTRUCCIONAL AL TECNOLOGICO

4.4. APRENDER TECNOLOGIA

4.5. APRENDER CON LA TECNOLOGÍA

5. PEDAGOGICO

5.1. CAMBIO EN EL AULA

5.2. NUEVAS ESTRATEGIAS DE EA

5.3. FORMACIÓN DOCENTE

5.4. SOPORTADO EN TIC

5.5. INCORPORACIÓN DE LAS TIC EN EDUCACION

6. CONOCIMIENTO

6.1. SABER DISCIPLINAR

6.2. COMPETENCIAS ESPECIFICAS

6.3. TRANSVERSALIDAD

7. MODELO EXTENDIDO

7.1. FORMACIÓN

7.2. ACTITUDES

7.3. OBJETIVOS

7.4. RECURSOS

7.5. EXPERIENCIAS

7.6. ESTUDIANTES

7.7. NUEVAS RELACIONES

7.7.1. TECNOLÓGICAS

7.7.2. PEDAGÓGICO

7.7.3. CONOCIMIENTO