Recursos digitales para el aprendizaje Autora: Eugenia Olaizola

1. Contexto: convergencia tecnológica

1.1. Cambio cultural .

1.2. Multiplataformas - Prosumidor - Inteligencia colectiva

1.3. El sujeto de la educación tiene un rol activo en la construcción del conocimiento.

2. ¿Por qué pensarlos?

2.1. Desafíos

2.2. Mejorar las oportunidades de los estudiantes.

2.3. Potencializar los aprendizajes de los destinatarios de nuestras propuestas educativas.

3. Recursos Educativos Digitales Didácticos

3.1. REA

3.2. Acceso Libre - Licencia Abierta

3.3. Democratizar los conocimientos

4. Objetos de aprendizaje

4.1. Entidad Informativa Digital

4.2. Reutilizables - Accesibles - Interoperables - Durables

4.3. Recorte temático para facilitar el vinculo con otro recurso.

5. Gestión de la Información

5.1. ¿Qué responsabilidad tenemos los docentes al enseñar en este contexto?

5.2. Curador de contenidos

5.3. "...seleccionando, relacionando y dotándoles de sentido al vincularlos a recursos sobre temas específicos para, luego, difundirlos." (Rabajoli, 2012 ; 6)

6. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/54317/discover?sort_by=dc.date.accessioned_dt&order=DESC

7. Ahora Las Noticias - Jornadas sobre nuevas tecnologías en el aula, para docentes e investigadores

8. Recomendación: Martín-Barbero, Jesús (2000): Las transformaciones del mapa cultural: una visión desde América Latina. Revista Latina de Comunicación Social, 26

9. https://www.educ.ar/noticias/128237/hablamos-de-curar-contenidos

10. Desafíos.... seguir apostando a la producción y re-elaboración de recursos interactivos, accesibles, potentes para la enseñanza. Considero necesario proponer y favorecer no sólo el consumo sino también y principalmente la socialización e intercambio de dichos recursos.