::: MASTER CLASS::: CD10. CONDUCTA DE 10 DESCRIPCION. Conocer y aplicar una de las principales herramientas para modificar la conducta de los hijos positivamente. GAN PROMESA. Descubrirás cuáles son los 3 principales factores para que la conducta de tus hijos sea de 10. Dlls $10, $400
by CAROLINA VIZUET DURAN
1. Herramientas VIDROOP PROGRAMAS – power point, novamind, vidroop REQURSOS – cámara, micrófono, lámparas, computadora, pantalla MATERIAL – cuestionario sobre conducta, registros de conducta, ppt de presentación, ppt de ejercicios
2. Notas personales REFERENCIAS DE LIBROS – vidal, pineda, MATERIAL QUE NO QUIERO OLVIDAR APUNTES IMPORTNATES
3. Objetivos para el alumno: 1. Comprender que él o ella pueden tener una influencia muy importante en la conducta de sus hijos. 2. Conocer el ABC de las conductas en los hijos. 3. Conocer las ventajas y desventajas de una disciplina para la obediencias vs. una disciplina para la conciencia. 4. Motivarse a emprender la tarea de lograr que la conducta de sus hijos sea de 10.
4. Objetivos del formador: 1. Aprender todos los procedimientos para dar una mater class on line. 2. Poder vender esta master class a padres de países diferentes de habla hispana. 3. Lograr que por lo menos 50 alumnos compren esta master class en el primer lanzamiento. 4. Lograr que esta master class sea el trampolin para poder dar a conocer el taller "Disciplina con Conciencia".
5. Unidad 2. ABC DE LA CONDUCTA Objetivo: Que los padres comprendan que la presencia o ausencia de una conducta depende de los antecedentes y de las consecuencias. Contenido: Módulo de 20 minutos, en donde se aclarará y comprenderá ¿Qué es una conducta?, ¿Que son los antecedentes? ¿Qué son las consecuencias? Así como la importancia de los antecedentes y consecuencias en el establecimiento de conductas.
6. Unidad 1. Introducción. ¿CULPABLES O INOCENTES? Objetivo: Que los padres se den cuenta de cómo ellos influyen positiva o negativamente en la presencia o ausencia de ciertas conductas en los hijos, pero que no hay culpables sino actores. Contenido: Modulo de 20 mins. en donde se hará reflexionar a los padres sobre el comportamiento de los hijos en diferentes ambientes (casa, escuela, calle, visitas, fiestas, etc.) Asimismo, hacerlos reflexionar que sus hijos muestran formas de comportarse diferentes con las diferentes personas, entonces su conducta no es totalmente antisocial o completamente social.
7. Unidad 3. OBEDIENCIA VS CONCIENCIA. Objetivo: Que los padres reflexionen qué tipo de disciplina quieren ejercer. Una disciplina que lleve a la obediencia o una que lleve a la conciencia. Contenido: Módulo de 20 minutos, en donde se reflexionará las ventajas y desventajas de formar hijos obedientes e hijos responsables.
8. Unidad 4. LAS HERRAMIENTAS DE ORO EN LA FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA. Ojetivo: Que los padres se enteren de que existen ciertas estrategias o herramientas afectivas y efectivas para modificar grupos de conductas en sus hijos. Contenido: Módulo de 20 minutos, en donde se presentarán las 8 herramientas existentes, para modificar grupos de conductas en los hijos.
