Aula Invertida

1. Enseñanza en casa: Aplicar, comprender y recordar.

2. ¿Qué es?

2.1. Es un modelo pedagógico que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje afuera del aula, utiliza el tiempo de clase para trabajar los aspectos en que es necesaria la ayuda y experiencia del docente.

2.2. "Sentido común en el siglo XXI"

2.3. Clase inversa: En clase, crear,evaluar y analizar.

3. Metanoia o cambio de paradigma hacia un nuevo enfoque pedagógico

4. Pilares

4.1. Aprendizaje construido

4.2. Diversidad de estilos

4.3. Docentes en continua formación

4.4. Contenido según loa ritmos de aprendizaje

5. Extender, Explicar

6. Implicar , Explorar

7. EL ESTUDIANTE COMO CENTRO

7.1. Se respetan sus ritmos y formas de aprender

7.2. Se plantean retos, problemas, proyectos, roles, discusiones

7.3. Activos en el proceso de actividades

7.4. Tecnología al servicio del alumno, componente más claro.

7.4.1. Herramientas 2.0

7.4.2. dispositivos móviles

7.4.3. tablet

8. ROL DEL DOCENTE

8.1. Pasa a ser un GUÍA del aprendizaje

8.1.1. dinamizador dentro y fuera del aula

9. Características

9.1. Es flexible

9.2. Evaluación que acompasa los ritmos de aprendizaje

9.3. Permite al grupo armonizar sus niveles de entendimiento

9.4. Promueve la creatividad

9.5. Los convierte en mejores aprendices