1. EL TERMINO CURRICULUM POCEDE DEL LATIN (SU RAIZ ES LA DE CURSUS Y CURRERE).
2. Escritura.
2.1. SIGNIFICADO
2.2. ¿Qué pretende comunicar?
2.2.1. Qué tema quiere desarrollar.
2.3. ¿Cuàl es su intención comunicativa?
2.3.1. Pretende informar , enseñar, deleitar .etc.
2.4. ¿cómo va a expresarla?
2.4.1. Cómo se va a plasmar.
2.5. Redacción y revisión.
2.5.1. Este consiste en escribir un borrador del texto y revisarlo detenidamente .
2.5.2. Alteración..
2.5.3. Sustitución.
2.5.4. Adicción.
2.5.5. Sustracción.
2.6. Reescritura y estilo.
2.6.1. Consiste en escribir el texto definitivo , empleando el vocabulario preciso en escrituras.
3. Estrategias de lectura.
3.1. 1 Prelectura
3.2. Exploración de texto para precisar lectura.
3.3. Elementos
3.3.1. Portada.
3.3.2. Contraportada.
3.3.3. Indice general.
3.3.4. Bibliografía.
4. Comunicativa:
4.1. Es el código mas importante y preciso de la comunicación humana se requiere de un emisor y un receptor.
4.1.1. Lenguaje
4.1.1.1. Facultad propia de todos los hombres en cualquier época del lugar.
4.1.1.1.1. Lengua o idioma.
4.1.1.1.2. Es un código oral.
4.2. Intensión comunicativa
4.3. Instrumento que utilizamos dentro de una situación o contexto.
4.3.1. Tipos:
4.3.2. Vulgar
4.3.2.1. Léxico escaso
4.3.2.2. Abundantes incorrecciones.
4.3.2.2.1. Fonéticas.
4.3.2.2.2. Morfológicas.
4.3.2.2.3. Sintácticas.
5. Lectura
5.1. Proceso físico y mental en que los movimientos oculares acompañan al pensamiento.
5.2. Se clasifican:
5.3. Informativas
5.3.1. Listas
5.3.2. Indices.
5.3.3. Ficheros.
5.3.4. Catàlogos.
5.3.5. Diccionarios.
5.4. Estudio.
5.4.1. Detallada
5.4.2. Buscar.
5.4.3. Pronunciación.
5.4.4. Informaciòn detallada.
5.4.5. Cuestionarios.
5.5. Entretenimiento.
5.5.1. Detallada
5.5.2. Con sensibilidad.