1. ESTUDIO DE CASO técnica de análisis profundo aplicada a un individuo, organización, empresa o grupo social.
1.1. Objetivo:
1.1.1. Descubrimiento de nuevos conceptos y relaciones no perceptibles a simple vista.
1.1.1.1. What are we selling?
1.1.1.2. Product Definition
1.1.1.3. Pricing
1.1.1.4. Packaging
1.1.1.5. Positioning
1.2. Características:
1.2.1. Flexibilidad y capacidad de adaptación a las circunstancias de su aplicación
1.2.1.1. Revenue and P&L Forecast (5 Years)
1.2.1.2. Revenue should be split out quarterly
2. INTRODUCCIÓN En la investigación cualitativa estas técnicas son diversas abordan diferentes actos sociales proporcionando información específica. Cada una arroja información distinta o aporta un énfasis en algunos aspectos más que en otros, esto durante la recolección de información
3. ENTREVISTA A PROFUNDIDAD técnica de uno o más encuentros “cara a cara” del informante y el entrevistado.
3.1. Objetivo:
3.1.1. Obtener la mayor información de los sujetos por medio de sus experiencias y conocimientos de un problema o tema en su contexto social.
3.2. Características:
3.2.1. - EL ENTREVISTADOR DEBE GANARSE LA CONFIANZA DEL ENTREVISTADO. - Sinceridad y empatía entre ambos, - NO tiene un formato fijo, sino que es flexible, - Del entrevistador dependerá el curso y la profundidad que logre. - Lleva un orden temático y secuencial que permita al entrevistado sentir que es propio de su relato.
4. TRIANGULACIÓN técnica de procesamiento de la información y validación de los resultados donde se realiza un cruce dialéctico de la información pertinente surgida de un proceso de investigación.
4.1. Objetivo:
4.1.1. profundizar en la información a través de diferentes técnicas empleadas en la investigación para alcanzar un nivel superior al contrastarse.
4.2. Características:
4.2.1. - Premisa: el acto de conocer es de construcción del conocimiento - Conlleva cinco etapas para validar los datos obtenidos - Contrasta diferentes técnicas para la obtención verifica de los resultados - Categorización de datos
4.3. Según Cisterna (2005), consta de cinco pasos:
4.3.1. 1. SELECCIÓN DE INFORMACIÓN
4.3.1.1. “distinguir lo que sirve de aquello que es desechable” es decir, PERTINENCIA y RELEVANCIA con ello se depura la información.
4.3.2. 2. TRIANGULACIÓN DE INFORMACIÓN POR SECTORES DE LA POBLACIÓN:
4.3.2.1. procedimiento inferencial, consiste en ordenar las conclusiones de los sectores de la población en términos de sus coincidencias o divergencias.
4.3.2.1.1. Primer nivel: Respuestas proporcionadas por los sujetos.
4.3.2.1.2. Segundo nivel: elaboración de categorías reagrupando las conclusiones según su pertinencia
4.3.2.1.3. Tercer nivel: las conclusiones categoriales, se toman como conclusiones de los sectores sociales, y se consideran como respuestas las preguntas centrales de la investigación.
4.3.3. 3. TRIANGULACIÓN DE LA INFORMACIÓN ENTRE SECTORES:
4.3.3.1. se establecen comparaciones entre los diferentes sectores de la población, se realizan mediante dos rutas:
4.3.3.1.1. a) una de carácter general al comparar las conclusiones, las cuales corresponde al tercer nivel
4.3.3.1.2. b) otra de carácter específico, que corresponde al segundo nivel, la cual corresponde a las categorías
4.3.4. 4. TRIANGULACIÓN ENTRE LAS FUENTES DE INFORMACIÓN:
4.3.4.1. se refiere al cruce de las diversas fuentes de información, se pueden seguir dos pasos:
4.3.4.1.1. a) la triangulación entre las fuentes de información
4.3.4.1.2. b) la triangulación de la información obtenida entre los diferentes sectores sociales.
4.3.5. 4. TRIANGULACIÓN ENTRE LAS FUENTES DE INFORMACIÓN
4.3.5.1. se considera como un proceso de construcción de conocimiento. Se cruza de manera sistemática con los avances y resultados de la investigación.
5. HISTORIA DE VIDA técnica en la que la experiencia del sujeto da cuenta del contexto en el que se dio un hecho. La persona explora su subjetividad y valora los acontecimientos relevantes en los que participó.
5.1. Objetivo:
5.1.1. La reconstrucción de los diferentes episodios que dan cuerpo a un hecho social provenientes del papel protagónico de un personaje.
5.2. Características:
5.2.1. - Pretende entender un hecho social - Permite el reconocimiento de una situación o hecho histórico en su forma más fiel - Poner, en su verdadera dimensión, los acontecimientos, el contexto del lenguaje verbal, gestos, símbolos, anécdotas, relatos y demás elementos cargados de simbolismo.