1. Sociedad
1.1. aspecto intelectual, emocional,
1.1.1. se establecen normas, valores, cultura
1.1.1.1. conocimiento social
1.1.1.1.1. conocimiento de los roles sociales, sistema de valores, funcionamiento social
2. Juego
2.1. actividad central
2.1.1. posibilita la expresion y elaboracion de conflictos propios
2.1.1.1. se representan roles o papeles de personajes
2.1.1.1.1. se favorece el intercambio social con los pares
3. Grupo de pares
3.1. Se relaciona con otros niños
3.1.1. Trabajo en equipo
3.1.1.1. por lo regular prefieren convivir con niños del mismo sexo
4. Escuela
4.1. Adquision sistematica de conocimientos
4.1.1. se realizan logros: aprendizaje y resultados academicos
4.1.1.1. se desarrollan habilidades
4.1.1.1.1. emocionales, sensitivos. neurologicos
5. Familia
5.1. articuladora entre la naturaleza y la cultura
5.1.1. encargada de tutelar a la niñez
6. Desarrollo intelectual
6.1. pensamiento intuitivo
6.1.1. 7 - 12 años operaciones concretas
6.1.1.1. se constituyen sistemas de operaciones logicas y espacio temporales
6.1.1.1.1. se desarrola el juiciio moral
7. Desarrollo lidibinal
7.1. periodo de latencia
7.1.1. lapso entre el 5to año y la pubertad
7.1.1.1. complejo de Edipo
7.1.1.1.1. desempeñará la función de conciencia moral y formador de ideales