fundamentos y generalidades de la investigación

1. El conocimiento es tal en cuanto que puede ser utilizado y puede comunicarse, del mismo modo en que un libro tiene utilidad en cuanto que es leído, el libro nos informa, en primer lugar, si es que llega a nosotros, después hará falta que decidamos abrirlo y dedicar nuestro tiempo a leerlo

2. el filósofo griego Platón, el conocimiento es aquello necesariamente verdadero En cambio, la creencia y la opinión ignoran la realidad de las cosas, por lo que forman parte del ámbito de lo probable y de lo aparente.

3. Cuando el conocimiento puede ser transmitido de un sujeto a otro mediante una comunicación formal, se habla de conocimiento explícito.

4. tiene su origen en la percepción sensorial, después llega al entendimiento y concluye finalmente en la razón. Se dice que el conocimiento es una relación entre un sujeto y un objeto.

5. concepto de conocimiento

6. evolución y historia del conocimiento

7. es una disciplina que estudia cómo se genera y se valida el conocimiento de las ciencias. Su función es analizar los preceptos que se emplean para justificar los datos científicos, considerando los factores sociales, psicológicos y hasta históricos que entran en juego

8. Asimismo podemos subrayar que este concepto fue utilizado por primera vez, durante el siglo XIX, por el filósofo escocés James Frederick Ferrier quien acuñó el término en su obra titulada Institutos de Metafísica

9. concepto de la epistemologia

10. relación entre investigación y regeneración

10.1. Genética Humana, con el propósito de rastrear y mapear genes de enfermedades, genes de susceptibilidad y estudiar estructuras genéticas poblacionales. MutaCarcinogénesis Ambiental, con el fin de conocer el origen, distribución y acción de los genotóxicos y carcinógenos ambientales mas frecuentes en nuestro medioambiente, empleando metodologías genéticas,