Mediación Pedagógica

1. El aprendizaje debe ser: cultural, contextual, basado en el diálogo, profundo y significativo

2. Consiste en la promoción y acompañamiento del aprendizaje

3. Promover el esfuerzo individual y grupal

4. Mediar el campo de las TICS cuidando el lenguaje, la interculturalidad, los testimonios y el sentido colaborativo

5. 3. Prácticas de aprendizaje: Apropiación del conocimiento, prácticas profundas vs. prácticas acumlativas

6. 2. Materiales: Puentes a través del lenguaje escrito y visual con contenido cumunicacional

7. 1. Contenidos: Puentes entre saberes previos y saberes potenciales

8. Hay tres mediaciones