1. Ambientes de aprendizaje
1.1. Espacio
1.1.1. De interaccion de estudiantes
1.1.2. Bajo condiciones adecuadas para el indiviuo
1.1.2.1. experiencias de aprendizaje significativo
1.1.2.2. Actividades y dinamicas
1.1.2.3. Orientadas por un docente
2. Teorias de aprendizaje
2.1. Colaborativo
2.1.1. Conocimiento
2.1.1.1. de
2.1.1.1.1. manera
2.1.2. Con aporte
2.1.2.1. de
2.1.2.1.1. ideas
2.1.2.1.2. habilidades
2.1.2.1.3. estrategias metodologicas
2.2. Autonomo
2.2.1. Aprendizaje
2.2.1.1. de manera
2.2.1.1.1. autonoma
2.3. Significativo
2.3.1. es el uso
2.3.1.1. de
2.3.1.1.1. psicología educativa
2.4. Cooperativo
2.4.1. interacción cara a cara
2.4.1.1. intercambio de ideas
2.4.1.1.1. y
2.4.2. o
2.4.3. aprendizaje en red
2.5. Constructivismo
2.5.1. Caracteristicas
2.5.1.1. del estudiante
2.5.1.1.1. para adquirir diferentes habilidades
2.5.2. Se trabaja en tiempo real
2.5.2.1. de manera
2.5.2.1.1. cooperativa
2.5.2.1.2. y
2.5.2.1.3. colaborativa
3. Modalidades de aprendizaje
3.1. B-Learning
3.1.1. aprendizaje
3.1.1.1. de
3.1.1.1.1. manera presencial
3.1.1.1.2. O de
3.1.1.1.3. manera digital
3.2. E-Learning
3.2.1. Formación continua
3.2.1.1. caracterizado por la sepracion fisica
3.2.1.1.1. entre
3.2.2. y
3.2.3. ezpecializada
3.2.3.1. atravez de
3.2.3.1.1. Internet
3.2.3.1.2. interaccion didactica
3.2.3.1.3. autogestion de aprendizaje
3.3. M-Learning
3.3.1. es el aprendizaje
3.3.1.1. por medio de
3.3.1.1.1. Telefonos moviles
3.3.1.1.2. y
3.3.1.1.3. Tabletas
3.4. U-learning
3.4.1. se integra
3.4.1.1. al area
3.4.1.1.1. de
3.4.2. capacidad
3.4.2.1. de
3.4.2.1.1. aprender
3.5. T-Lerning
3.5.1. se refiere
3.5.1.1. al
3.5.1.1.1. aprendizaje total
3.5.2. Es muy util
3.5.2.1. ya que
3.5.2.1.1. se obtiene
3.6. TV-Learning
3.6.1. uso de la television
3.6.1.1. como
3.6.1.1.1. herramienta
4. Modelos pedagogicos
4.1. Es la forma de educacion
4.2. de manera
4.2.1. Tradicional
4.2.2. Social
4.2.3. Cognisitivo
4.2.4. Por medio de
4.2.4.1. Tecnología educativa