Intercultureel onderwijs
by Eline van Hamont
1. WSNS ( weer samen naar school)
1.1. Leerlingen opvangen die voorheen naar speciaal onderwijs gingen
1.2. New node
2. 3 Aspecten
2.1. Kennis
2.1.1. Interperteren van situatie en gedrag
2.2. Houding
2.2.1. Iets bedenken en juiste houding bij situatie
2.3. Vaardigheid
2.3.1. Bedenken hoe het beter kan
3. Sociale competentie
3.1. De 3 Aspecten
3.2. Waaraan ligt dit?
3.2.1. Gedrags codes
3.2.2. Soepelheid
3.2.3. Durf
3.3. New node
4. New node
5. Een woord
5.1. samenleving is vol verschillen op economisch, cultureel en godsdienstig terrein
6. Adaptief onderwijs
6.1. Afstemmen van onderwijs op individuele leerling
7. Dilemma's
7.1. Niet dwars zitten
7.2. Niet Kwetsen
7.3. Culturele meningsverschillen
7.3.1. Argumenten hebben uiteenlopende achtergronden
7.3.2. Waarom kledingvoorschriften
7.3.3. Nooit de goede keuze
7.3.4. tegenargumeten zijn er ook
7.3.5. dialoog als enige benadering
7.3.6. scholen maken keuzes
7.3.7. Onvermijdelijk
7.3.8. New node
7.4. Tegenargumenten
7.4.1. Je hoofd kaal scheren
7.4.2. Naveltruitjes en andere blote kleren
7.4.3. Lange jurken die niet meer in deze tijd passen
7.4.4. Zware lange kleding die alle zonlicht tegenhoudt