Necesitamos maestros para darle sentido a los contenidos digitales

1. Puede crear un estudiante

1.1. dispositivo electrónico con el que estaban sacando muestras de plantas

1.2. Trabajaban para desarrollar mapas genéticos de las plantas

1.3. Aparecer en un artículo en una revista científica en cooperación con investigadores de la universidad

2. Uso de la tecnología

2.1. Hasta que no ves cómo funciona es muy difícil que los educadores cambien sus prácticas

2.2. "Escuelas faro‘

2.3. Necesitan inversión adicional, expertos y un montón de apoyo, porque crear el modelo es muy difícil.

3. Usando mal la tecnología

3.1. más pedagogías malas que buenas

3.2. pedagogías efectivas, ayudará a mejorarlas

3.3. multiplicar esa técnica, aunque no es un uso muy efectivo

3.4. Provee una herramienta a los estudiantes para que solucionen un problema en su comunidad

4. Retos de la educación

4.1. Educación de acuerdo a las necesidades de cada estudiante

4.2. Fortalezas y debilidades, diferentes pasiones, diferentes retos

4.3. Cerrar las brechas educativas y personalizar más la educación

5. Qué puede hacer la tecnología

5.1. Proveer más acceso equitativo

5.2. Conectarte con expertos de todo el mundo

5.3. profesor con una experiencia avanzada en física o en computación

5.4. acceder a recursos de alta calidad

5.5. Proveer en tiempo real de cuáles son los puntos débiles y fuertes de los estudiantes

6. Richard Culatta

6.1. Sociedad Internacional para la Tecnología en la Educación