1. التصنيف الثنائي لمهارات التفكير
1.1. مهارات عليا/ معقده ومن امثلتها: حل المشكلات ، اتخاد القرارات، التفكير الناقد ، التفكير الإبداعي.
1.2. مهارات اساسيه ( دنيا ) من امثلتها : التذكر، الملاحضه، التصنيف ، المقارنه.
2. تصنيف نظام مارزانو وزملائه
2.1. وضع هذا النظام روبورت مارزانو وزملائه عام (1988)م بتحديد أحدى وعشرين مهاره من مهارات التفكير ( إسموها المهارات المحوريه ) وقاموا جمعها في ثمان فئات وهي كالتالي:
2.1.1. ( مهارات التركيزFocusising thinking) ١. تحديد المشكلات ٢. صياغه الأهداف
2.1.2. مهارات جمع المعلومات ( Information ) ٣.الملاحضه ٤.صياغة الاسئله
2.1.3. مهارات التذكر Rememebering ٥. الترميز ( فك الرموز) ٦. التذكر ( الاسترجاع)
2.1.4. مهارات التنظيم ( Organazses) 7. المقارنه 8. التصنيف 9. الترتيب 10. التمثيل
2.1.5. مهارات التحليل ( Anaylyzing) ١١.تحديد السمات والمكونات ١٢.تحديد الانماط والعلاقات 13. تحديد الافكار الرئيسيه 14. تحديد الأخطاء
2.1.6. مهارات التوليد (Genreatition) 15 .الاستدلال 16. التنبؤ 17. التوسيع
2.1.7. مهارات التكامل ( Integration) 18. التلخيص 19. اعادة البناء
2.1.8. مهارة التقويم 20. بناء المعايير 21. التأكد ( التدقيق / التحقق)
3. تصنيف نظام بلوم وزملائه
3.1. صنف بلوم وزملائه هذه المهارات العقليه إلى ست انواع - نسميها - من الآن مهارات التفكيروترتب ترتيباً هرميا مبني على زيادة الصعوبه والتعقيد وهي:
3.1.1. 1. المعرفه Knowledge
3.1.2. 2.الاستيعاب Comprehension
3.1.3. 3.التطبيق Application
3.1.4. 4. التحليل Analysis
3.1.5. 5. التركيب (التهليق والبناء) Synthesis
3.1.6. 5. التقييمEvaluation