1. MENSAJES INFORMATIVOS
1.1. USO DE LENGUAJE PERIODÍSTICO, REALIZADO CON FINES INFORMAATIVOS
1.1.1. CARACTERISTICAS ESPECIFICAS SEGUN SU CONTENIDO, SU ESTRUCTURA Y SEGUN SU LEXICO.
1.1.2. MODALIDADES ESTILISTICAS:
1.1.2.1. ESTIO INFORMATIVO
1.1.2.2. ESTILO DE SOLICITACION DE OPINION
1.1.2.3. ESTILO AMENO DE ENTRETNIMIENTO
1.1.3. CARACTERISTICAS LINGÜISTICAS
1.1.3.1. NIVEL MORFOSINTACTICO
1.1.3.1.1. LEXICO CLARO CONCISO Y CORRCTO, LEXICO OBJETIVO Y VALORATIVO, TENDENCIA A COLOCAR EL SUJETO AL FINAL Y PROPENSION AL ALARGAMIENTO DE LAS ORACIONES.
1.1.3.2. NIVEL LEXICO SEMANTICO
1.1.3.2.1. ECNISISMOS, SIGLAS, ACRONMOS, BARBARISMOS, NEOLOGISMOS, EUFEMISMOS.
1.1.3.3. RASGOS RETORICOS
1.1.3.3.1. METAFORAS, PERSONIFICACIONES,METONIMIA, EPITETOS, HIPERBOLES.
1.2. OBJETIVIDAD DEL PROFESIONAL
1.2.1. PRINCIPIOS DEONTOLOGICOS
1.2.1.1. COMUNICACION DE IDEAS
1.2.1.2. COMUNICACION DE HECHOS
1.2.1.3. COMUNICACION DE JUICIOS
1.2.2. FINES ESPECIFICAMENTE INFORMATIVOS
1.2.2.1. COMERCIALES
1.2.2.2. PERIODISTICOS
1.2.2.3. SOCIALES
1.2.3. HONESTIDAD INTELECTUAL
1.2.4. CONCRETA Y PRECISA TORIA DE LA NOTICIA
1.2.5. DEBE EVITAR:
1.2.5.1. ENGAÑO
1.2.5.2. DEFORMACION
1.2.5.3. MANIPULACION
1.2.5.4. SENSACIONLISMO
1.2.5.5. SECRETO
1.2.5.6. ADJETIVACION
1.3. GENEROS PERIODISTICOS
1.3.1. EVOLUCION HISTORICA
1.3.2. INFORMATIVOS
1.3.2.1. NOTICIAS
1.3.3. OPINION
1.3.3.1. DITORIAL, COMENTARIO,CRITICA
1.3.4. INTERPRETATIVOS
1.3.4.1. CRONICA,
1.3.5. AMENOS
1.3.5.1. LITERATURA, HUMOR ENTRETENIMIENTO
1.4. COMPONENTES INHERENTES
1.4.1. CRITERIO PERSONAL DEL PERIODISTA
1.4.2. VISION LIMITADA DE LAREALIDAD
1.4.3. INEVITABLE INTERPRETACION DE LOS HECHOS
1.5. FUNCION SOCIAL DE LA INFORMACION
1.5.1. ARTICULO 19
1.6. OBJETIVIDAD
2. MENSAJES PERSUASIVOS
2.1. PERSUASION
2.1.1. PROCESO POR EL CUAL SE BUSCA CAMBIAR LA ACTITUD O COMPORTAMIENTO DE UNA PERSONA HACIA ALGGUN EVENTO, MEDIANTE EL USO DE PALABRAS PARA TRANSMITIR INFORMACION.
2.1.1.1. CONVERSION DE LA PUBLICIDAD A PERSUASION
2.2. LA EFIACIA DE UNMENSJE PERSUASIVO RECIDE FUNDAMENTALMENTE EN EL EFECTO QUE PRODUZCA EN EL RECEPTOR CUATRO ELEMENTOS CLAVE
2.2.1. LA FUENTE
2.2.1.1. QUIEN ES EL EMISOR DEL MENSAJE
2.2.2. CONTENIDO DEL MENSAJE
2.2.2.1. CALIAD DE LOS ARGUMENTOS
2.2.3. CANAL COMUNICATIVO
2.2.4. CONTEXTO
2.3. SU EFICACIA SOCIAL RADICA EN QUE LA INFORMACION ES TRANSPORTADA HASTA EL INTERIOR DEL HOGAR.
2.3.1. ES MAS FACIL LA PERSUASION EN GRUPOPOR SU EFECTO DE REFUERZO Y POR LA SUMISION A LA PRESION PSICOLOGIA DEL AMBIENTE
2.4. RSULTADS DE ACCION PERSUASIVA
2.4.1. CONVERSION INAPARENTE
2.4.2. CONFORMIDAD SIMULADA
2.4.3. CONFORMIDAD COMPRADA
2.4.4. CONVERSION EPISODICA
2.4.5. CONVERSION CONTEXTUAL
2.4.6. CONVERSION FIRME
2.4.7. FALTA DE CONVERCION
2.5. RECURSOS PERSUASIOS
2.5.1. PERSUASION IDENTIFICATIVA
2.5.2. PERSUASION NORMATIVA
2.5.3. PERSUASION ARGUMENTATIVA
2.6. TEORIA DE LA RESUESTA COGNITIVA
2.6.1. SE CENTRA EN LOS PROCESOS COGNITIVOS QUE OCURREN EN LOS RECEPTOES DEL MENSAJE
2.6.1.1. SI LOS PENSAMIENTOS VAN EN LA DIRECCION INDICADA PORSAJE LA PERSUASION TENDRA LUGAR
2.6.1.2. SI VAEN DIRECCION OPUESTA NO ABRA PERSUASION
2.7. MODELO HEURISTICO
2.7.1. UTILIZADO CUANDO
2.7.1.1. HAY BAJA MOTIVACION
2.7.1.2. BAJA CAPACIDAD DE COMPRENDER EL MENNSAJE
2.7.1.3. LOS ELEMENTOS EXTERNOS AL PROPIO MENSAJE SON MUY LLAMATIVOS
2.8. MODELO DE PROBABILIDAD DE ELABORACION
2.8.1. CUANDO RECIBIMOS MENSAJES , DISPONEMOS DE 2 ESTRATEGIAS PARA DECIDIR:
2.8.1.1. RUTA CENTRAL
2.8.1.1.1. EVALUACION CRITICA DEL MENSAJE
2.8.1.2. RUTA PERIFERICA
2.8.1.2.1. DESCRIBE EL CAMBIO DE ACTITUD SIN NECESIDAD DE MUCHO PENSAMIENTO.