1. Es una de las 8 competencias clave que cualquier joven debe haber desarrollado al finalizar la enseñanza obligatoria para poder incorporarse a la vida adulta satisfactoriamente y ser capaz de desarrollar un aprendizaje permanente.
2. Visión general de la propuesta de DIGCOMP.
2.1. El objetivo del proyecto era identificar descriptores exhaustivos de la competencia digital.
2.1.1. Dimensiones Descriptivas
2.1.1.1. Areas de competencia identificadas
2.1.1.2. Competencias pertinentes en cada área
2.1.1.3. Niveles de dominio previstos para cada competencia
2.1.1.4. Ejemplos de conocimientos, destrezas y actitudes aplicables a cada competencia
2.1.1.5. Ejemplos de aplicación de la competencia con propósitos diferentes, nos centramos en fines educativos y de aprendizaje.
2.1.2. Áreas y competencias
2.1.2.1. Información y alfabetización informacional
2.1.2.2. Comunicación y colaboración
2.1.2.3. Creación de contenido digital
2.1.2.4. Seguridad:
2.1.2.5. Resolución de problemas
3. La Competencia digital implica el uso crítico y seguro de las Tecnologías de la Sociedad de la Información para el trabajo, el tiempo libre y la comunicación
4. Objetivos y líneas de actuación del proyecto.
4.1. Posibilitar que los profesores conozcan, ayuden a desarrollar y evalúen la competencia digital de los alumnos.
4.1.1. Facilitar una referencia común con descriptores de la competencia digital para profesores y formadores
4.1.2. Ser más exigentes en relación a la competencia digital docente.
4.1.3. Ayudar a que el docente tenga lcompetencia digital necesaria para usar recursos digitales en sus tareas docentes
4.1.4. Influir para que se produzca un cambio metodológico tanto en el uso de los medios tecnológicos como en los métodos educativos en general.
4.1.5. Permitir a todos disponer de una lista de competencias mínimas de docentes
5. Desarrollo de los descriptores de la Competencia Digital Docente en Niveles Competenciales
5.1. A) Actualización de la propuesta en 3 niveles
5.1.1. Información y alfabetización informacional
5.1.1.1. Competencias
5.1.1.1.1. Navegación, búsqueda y filtrado de información, datos y contenidos digitales
5.1.1.1.2. Evaluación de información, datos y contenidos digitales
5.1.1.1.3. Almacenamiento y recuperación de información, datos y contenidos digitales
5.1.2. Comunicación y colaboración
5.1.2.1. Competencias
5.1.2.1.1. Interacción mediante las tecnologías digitales
5.1.2.1.2. Compartir información y contenidos digitales
5.1.2.1.3. Participación ciudadana en línea
5.1.2.1.4. Colaboración mediante canales digitales
5.1.2.1.5. Netiqueta
5.1.2.1.6. Gestión de la identidad digital
5.1.3. Creación de contenidos digitales
5.1.3.1. Competencias
5.1.3.1.1. Desarrollo de contenidos digitales
5.1.3.1.2. Integración y reelaboración de contenidos digitales
5.1.3.1.3. Derechos de autor y licencias
5.1.3.1.4. Programación
5.1.4. Seguridad
5.1.4.1. Competencias
5.1.4.1.1. Protección de dispositivos y de contenido digital
5.1.4.1.2. Protección de datos personales e identidad digital.
5.1.4.1.3. Protección de la salud y el bienestar
5.1.4.1.4. Protección del entorno