Relación docente- estudiante en la experiencia de inclusión educativa: relatos y narrativas.
by Angela Clavijo Mape
1. proceso de inclusión educativa
1.1. 2 Colegios públicos
2. Experiencias vividas en este proceso de inclusión
2.1. relatar cada vivencia positiva y negativa
3. relatos de esas experiencias
3.1. como se han vivenciado
4. Docentes que participan en este proceso
4.1. conversaciones con los docentes
5. Estudiantes con discapacidad visual
5.1. Entrevistas