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Sara Glascock
メンバー加入Sep 2015
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Pre-Assessment for Differentiation: How to Respond the the Learning Needs of Students in a 4th Grade Geometry Unit, by: Sara Glascock
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Sara Glascock
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Determining Grades
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Communicating Progress to Parents
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Student Assessments: at the Elementary School Level
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Project Based Learning (PBL) Demonstration
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Scaffolding Strategies: Examples in a 4th Grade Geometry Unit @ Caldwell Elementary School, by Sara Glascock
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Strategies for Teaching a 4th Grade Math Objective with Two Types of Learning Styles
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Unpacking a Standard: 4th Grade Math at a Public School in Tennessee, Units 10 & 11
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Positive Behavior Intervention and Support (PBIS)
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Applying Classroom Rules and Procedures
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Developing High Academic Expectations for All Students: The Key to Achieving High Expectations is to Expect Nothing Less.
所有者:
Sara Glascock
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Standards and Objectives of Two ELL Programs: A Comparison
所有者:
Sara Glascock
491