Ramas del Derecho

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Ramas del Derecho by Mind Map: Ramas del Derecho

1. Penal

1.1. Delitos que son conductas prohibidas por la ley y se castigan con penas de carcel

1.2. Conceptos básicos: - Objetivo: Normas, conductas o hechos prohibidos, sanciones, delitos, etc... - Subjetivos: Derecho a penar, prohibición de conductas o hechos delictivos y aplicación de sanciones a sus autores.

1.3. Activo: persona física que comete el delito de discriminación. Pasivo: Persona física o moral quien recae el daño o conducta moral a causa de la conducta del delincuente.

1.4. Antesecedentes Históricos: 2007: El Poder Ejecutivo envía a la Cámara de Senadores una iniciativa para reformar ciertos artículos de la CPEUM. 2008: Publicación de la reforma constitucional que implementa el Nuevo Sistema de Justicia Penal. 2011: Publicación de la Reforma Constitucional en materia de Amparo y en materia de Derechos Humanos. 2013: Publicación de la Ley Federal de Víctimas. 2016: Entra en vigor la CNPP en la CDMX, como 5ta etapa de implementación. Publicación del acuerdo entre los. tres poderes para la consolidación del Sistema de Justicia Penal.

1.5. Objeto de estudio: -Esclarecimiento de los hechos. -Protección del inocente. -Cero impunidad. Reparación de daños. Garantizar los Derechos Humanos y las Garantías Individuales.

1.6. Aspectos Generales: Delitos: -De acción y omisión: una conducta (mayoría), lesiones, fraude. -De omisión: abstención de llevar un conducta (minoría), omisión de cuidado de un menor. -Dolosa: Intención y voluntad del delincuente, robo Culposa: no tener cuidado, no ser precavido, daño en propiedad ajena con motivo del transito de vehículos.

1.7. Legislación nacional: -Constitución política de los Estados Unidos Mexicanos en los artículos 16-20 -Código nacional de procedimientos penales -Código Penal Federal

2. Internacional

2.1. Define las responsabilidades legales de los estados en sus individuos dentro de las fronteras estatales.

2.2. Conceptos báscios: Fuentes del derecho. -El artículo 38 del estado de la corte internacional de justicia. Sujetos Del Derecho Internacional. -Guía el accionar correcto, legítimo o adecuado de las personas. -organizaciones internacionales - Movimientos de liberación nacional

2.3. Antecedentes Históricos: Leyes de Manú -Codificación de leyes del siglo V a.C -Asuntos exteriores -Guerra ilícita como medio de conquista -Reglas humanitarias sobre los vencidos -Reglas comercio internacional

2.3.1. Tratados de Westfalia: -Firmados en 1648 dieron fin a la guerra de los 30 años. -Establecieron un marco legal internacional y los principios de igualdad jurídica y cooperación entre estados, con independencia en religión y forma de gobierno.

2.3.2. Congreso de Viena (1815) -Rediseña el mapa del continente europeo después de derrota del imperio de Naopelón -Navegación libre en ríos internacionales -Mayo 1969, entró en vigor 1980 -Regula los tratados: reconoce la importancia de los tratados como fuente del Derecho Internacional y como medio de desarrollar la cooperación pacífica entre las naciones.

2.3.3. México y sus conflictos internacionales -Tras invasiones e intervenciones México adopta 3 principios: no intervención (intervenir en otros), Igualdad Jurídica de los Estados, autodeterminación de los pueblos (soberanía), defensor de la paz.

2.4. Objeto de estudio: Carta de San Francisco -Es el tratado internacional fundador de la organización. Corte Interamericana -Fundamenta el sistema interamericano de protección de D.H. Doctrina Monroe (1823) -Sistema de defensa. Fue elaborada por John Quincy Adams. Destino Manifiesto (1846) - Filosofía de USA con la que trata de justificar la manera en que este país ha entendido su lugar en el mundo y la forma de relacionarse con otros pueblos. Doctrina Estrada (1930) - Ningún gobierno requiere del reconocimiento de otras naciones para asumir su propia soberanía. Reconocerla.

2.5. Aspectos Generales: tratados, que son 12 de libre comercio con 46 países para llegar a un acuerdo (político, social y económico)

2.5.1. PUBLICO: regula las conductas y normas. Protege a sus sujetos destinados. PRIVADO: Conjuntos de normas, su objetivo consiste en regular los intereses públicos.

2.6. Legislación Nacional: Sujetos: -Estado -Organizaciones Internacionales, creadas por tratados internacionales y no apegadas a estados. Mantienen relaciones diplomáticas con estados, como: Cruz Roja. -Pueblos que luchan por su liberación (estados por nacer) -Individuos

2.6.1. Estado: -Forma parte del derecho internacional porque tiene elementos protegidos por este mismo: donde el estado ejerce el poder sobre ella.

2.6.1.1. OEA: Organismo regional. Carta de Bogotá 1948 ̈Busca ¤Integración de Países de América (defensa de soberanía y territorio) ¤Cooperación económica, social, cultural ¤Solución de problemas continentales ¤Solidaridad Americana

3. Agrario

3.1. Conjunto de reglamentos, normas, leyes y disposiciones que regulan la propiedad y organización territorial rústica y las explotaciones agrícolas

3.2. contexto Histórico: -Ley agraria (1915) -La constitución de 1917, producto de la revolución mexicana. -10 de enero de 1915 Ley agraria, por Venustiano Carranza con la finalidad de repartición y distribución de propiedades, impulsada por la comisión nacional agraria

3.3. Objetos de estudio: Propiedad individual - El proletariado es el único responsable del negocio y de su éxito o fracaso Propiedad colectiva - Todos aportan y todos trabajan

3.4. Legislación Nacional: -Protege propiedades colectivas de los pueblos -Const de 1917 Art-27 --> La propiedad de las tierras y aguas corresponde a la nación de el esclavo part. const la propiedad privada. Neoliberalismo: -Impulsa la economía en el mercado mexicano (comunal), se vuelve individual; participación de empresas.

3.4.1. Reformas: Seg. Social universal Art. 4 se debe garantizar a los adultos mayores, sus gastos básicos de manutención Evitar el deterioro en la calidad de vida Los trabajadores del Estado no fig. en esta reforma.

4. Trabajo

4.1. En efecto es un derecho social; no incumbe solo al individuo sino al grupo de trabajadores; es un derecho muy claro en la defensa de los derechos de la clase económicamente débil: los trabajadores.

4.2. Antecedentes: -Constitución de 1917 donde el artículo 123 la convierte en la primera constitución de contenidos social. -La ley federal del trabajo de 1931: Desglosa los principios constitucionales y ha tenido reformas en 1933, 1936, 1941 y 1944. -La Ley federal del trabajo de 1979: contiene 1010 artículos, presenta avances de la legislación anterior, más modernos que rigen una sociedad más evolucionada.

4.3. Objetos de estudio: -Contrato individua: documento donde se establece la relación de trabajo y mencionan los derechos y obligaciones de las partes -Contrato colectivo: el artículo 386 de la ley federal de la materia, dice: “Es el convenio celebrado entro uno o varios sindicatos y uno o varios patrones, o uno o varios sindicatos de patrones, con el objetivo de establecer las condiciones según las cuales debe prestarse en el trabajo en una o más empresas o establecimientos” -Sujetos del trabajo: 1.Trabajador ordinario; 2.Trabajador de confianza; 3.Patrón; 4.Representante Patronal; 5.Intermediario; 6.Empresa y establecimiento.

4.3.1. Días de Descanso: - Descanso Semanal: por cada 6 días de trabajo uno se descansa. El trabajador que preste sus servicios en domingo deberá recibir una prima del 25% más del salario ordinario. -Vacaciones: Prolongación del descanso semanal, descanso continuo de varios días. Por un año 6 días y aumenta 2 días por año, hasta llegar al 12. -Descanso Obligatorio: Difiere del semanal y se concede la oportunidad de conmemorar acontecimientos nacionales con salario íntegro.

4.4. Legislación Nacional: (constitución política de los Estados Unidos política de los Estados Unidos) -Artículo 5:establece que no se podrá impedir el trabajo a ninguna persona que se dedique a la profesión, industria o comercio que le acomode; siendo lícitos. -Artículo 9: dispone de la libertad de asociación, y que en relación con los trabajadores, está en concordancia con el artículo 123 en su apartado A -El artículo 123: contiene los preceptos generales en materia laboral contemplando en sus apartados A y B que dan origen a la ley federal del trabajo y estalas garantías sociales de los trabajadores y a la forma de su organización -Artículo 23: (De la declaración universal de los derechos humanos (1948)) toda persona tiene derecho al trabajo, a la libre elección de su trabajo, a condiciones equitativas y satisfactorias de trabajo y a la protección contra el desempleo.

5. Seguridad social

5.1. Son las normas y principio que regulan la política social y económica del país y busca asegurarle a sus miembros condiciones de vida, salud y trabajo socialmente suficiente.

5.2. Antecedentes -Roma: Cubrían a sus trabajadores en caso de enfermedad o muerte -Edad Media: surgen las guildas para la ayuda y cooperación.

5.3. Objeto de estudio -Los estados deben garantizar la protección de todos -Desempleo, maternidad, accidente, enfermedad, invalidez, vejez u otras circunstancias de la vida -A través de dinero en efecto o especie

5.3.1. Instituciones: IMSS --> Proporcionar la participación de la sociedad en el cuidado de su salud ISSTE --> Atiende a los trabajadores al servicio del Estado (pensionados, jubilados, familiares, derechohabientes) AFORES --> Admin de fondos para el retiro.

5.3.1.1. Para los militares, marinos, personal de servicio exterior, agentes del ministro público, perito y los miembros de las instituciones policiales. Instituciones (policiales) --> ISSFAM: Institución de seg. social las fuerzas armadas. -->CDESC: Los estados deben asegurar que un sistema de seg. Social. -debe garantizar prestaciones correspondientes ante los impactos a los medios de subsistencia. -dicho sistema debe ser administrado o regulado por el estado.

5.3.1.2. Accesibilidad: Cobertura Condiciones razonables Participación e información Acceso físico

5.3.1.3. Riesgos e imprevistos sociales: -Atención de salud -Enfermedad -Vejez -Desempleo -Accidentes laborales -Prestaciones familiares -Maternidad -Discapacidades -Sobrevivientes -Huérfanos

5.4. Legislación Nacional art 48- seguridad social es público art 123- Toda persona tiene derecho al trabajo digno y socialmente útil; al efecto, se promoverán la creación de empleos y la organización social de trabajo, conforme a la ley apartado A: Entre obreros, jornaleros, empleados y/o artesanos y de una manera general, todo contrato de trabajo. Horarios, edad mínima, periodo de descanso, descanso por embarazo. Apartado B: Entre los poderes de unión y sus trabajadores. (apartado a, más) salario mínimo, seguridad social en torno a la vejez, enfermedad, invalidez, maternidad. etc...

6. Educación

6.1. Concepto: Garantía individual El estado debe garantizarla

6.2. Antecedentes históricos: 1917--> puso bases de que el estado debe ofrecer educación a toda la población del país. 1958 --> Adolfo López Mateo Plan de once años; expansión de educación primaria. 1964 --> Luis Echeverría, Reforma Educativa planes de estudio y libros de texto. Años 70s --> Manifestación de la Matrícula. Grupos minoritarios entran a la universidad.

6.3. Objetivo: Artículo 3 --> Todos tienen derecho a recibirla, 1917, el esto provee preescolar, primaria, secundaria y mediasuperior. Apartados II: se basará en avances científicos y luchará contra la ignorancia III: El ejecutivo determina los planes y programas de estudio IV: Es gratuita V: El estado promoverá y atenderá modalidades educativas VI: Los particulares podrán impartir educación. El Estado otorgará o retirará la validez oficial. VII: Las instituciones con antonimia pueden gobernarse así misma. VIII: Congreso de la unión expedirá las leyes necesarias para distribuir la función social, fija las aportaciones económicas y señalar sanciones. IX: Garantiza servicios de calidad, debe: -Diseñar y realizar mediciones de componentes, procesos o resultados -Expande lineamiento -Calidad Educativa

6.4. Legislación Nacional: 2012--> Todo individuo tiene derecho a recibir educación. II a) mejor convivencia humana 2013 --> El estado garantiza la calidad en la educación obligatoria. II a) será nacional, b) contributaria a la mejor convivencia humana, c) será de calidad; IV) programas de estudio básica. Considerará la opinión de los estados de D.F.; VII) Las instituciones autónomas se pueden gobernarse.; VIII) Congreso de la unión: Aportaciones económicas.; XI) servicios de calidad. 2016) se repite la del 2012 III) se repite la IV del 2012 VIII) Auto gestión de las Escuelas concurso de oposición, congreso de la unión --> económicas.