ECOLOGIA HUMANA UNIDADES 1,2,3

Ideas principales vistas en el curso Ecologia Humana

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ECOLOGIA HUMANA UNIDADES 1,2,3 by Mind Map: ECOLOGIA HUMANA UNIDADES 1,2,3

1. UNIDAD 1 Definición de ecología humana y disciplinas que la integran

1.1. ECOLOGIA HUMANA Ciencia que estudia las relaciones de los organismos entre sí y su medio ambiente.

1.2. ECOLOGISMO Son las ideas con base en el respeto que manifiestan algunas personas y organizaciones por la protección al medio ambiente.

1.3. AMBIENTALISMO Movimiento a favor y en defensa del ambiente, se manifiestan cuando existen problemas por medio de denuncias, campañas en medios de comunicación entre otros.

1.4. CONERVACIONISMO Movimiento protector de flora y fauna.

1.5. DISCIPLINAS QUE LA INTEGRAN Biología, Psicologia, Sociología y Antropología

1.6. Todas estas ciencias se caracterizan por realizar investigaciones y estudios a los seres vivos, sus entornos, orígenes, desarrollos, causas, consecuencias, lo cual hace parte de las vidas de todo ser viviente.

1.7. Gómez, M. (2007) Cada situación Se debe considerar desde una mirada ecosistémica por la cantidad de actores y factores que interfieren en ella.

1.8. Valdés (2005) En la actualidad es más evidente la contaminación ambiental producida por las empresas industriales, el empleo de máquinas, la utilización de químicos, provocando un daño en la ecología, afectando el bienestar de todo ser viviente.

1.9. Educacion ambiental

1.10. Conciencia individual y colectiva

1.11. Responsabilidad social

1.12. Cultura Ambiental

1.13. Acciones individuales y sociales para el mejoramiento de la contaminación

2. UNIDAD 2 Influencia del comportamiento humano en el medio ambiente

2.1. Conductas relación hombre ambiente

2.1.1. Determinismo genético

2.1.2. Aspectos biofísicos

2.1.3. Evolución filogenética

2.1.4. Desarrollo ontogenético

2.1.5. Conducta prosocial

2.1.6. Estructuración social

2.2. Estructuras socio-espaciales.

2.2.1. Esfera personal

2.2.2. Esfera perceptiva

2.2.3. Esfera comunitaria

2.2.4. Congruencia entre comportamientos

2.3. Ética y conciencia ambiental.

2.3.1. Valores

2.3.2. Cognición

2.3.3. Cultura

2.3.4. Ambientenatural

2.3.5. Proteción flora y fauna

2.3.6. Respeto a la vida

2.4. Comportamiento social y su relación con el entorno.

2.4.1. Consecuencia del comportamiento

2.4.2. Conducta ambiental

2.4.3. Individuo entorno

2.4.4. Necesidades

2.4.5. Deseos

2.5. Teoría Ecológica

2.5.1. Ontosistema

2.5.2. Macrosistema

2.5.3. Microsistema

2.5.4. Mesosistema

2.5.5. Cronosistema

2.6. Pasado, presente, futuro de la ética Ambiental

2.6.1. Calidad de vida

2.6.2. Dia mundial de la tierra

2.6.3. Profusión ambiental

2.6.4. Guerra fría

2.6.5. Síntesis

2.7. Contaminación Ambiental

2.7.1. Conductas adecuadas

2.7.1.1. Reforestar

2.7.1.2. No arrojar basuras a la calle

2.7.1.3. Participacion activa del cuidao ambiental

2.7.1.4. Tomar decisiones basadas en e mejoramiento de la calidad de vida y del aire

2.7.2. Conductas inadecuadas

2.7.2.1. Quemar basuras

2.7.2.2. Tala de arboles

2.7.2.3. Hacer fogatas

2.7.2.4. Despilfarro de agua y energia

2.7.2.5. Mezclar basuras

2.7.2.6. No reutilizar el papel de oficinas

2.8. Comportamiento social y su relación con el entorno.

2.8.1. Consecuencia del comportamiento

2.8.2. Conducta ambiental

2.8.3. Individuo entorno

2.8.4. Necesidades

2.8.5. Deseos

3. UNIDAD 3 Promoción de la salud, convivencia y cuidado ambiental

3.1. Sarría, A. & Villar, F. (2014) Promoción de la salud en la comunidad.

3.1.1. Antecedentes históricos.

3.1.1.1. La socio Politica

3.1.1.1.1. John Snow cuando estudia las epidemias de Cólera de Londres en 1848 y 1854

3.1.1.1.2. William Farr 1836, estudio los excesos de mortalidad y las necesidades de salud de las poblaciones.

3.1.1.1.3. Lemuel Shattuck 1850, analiza y elabora un informe sobre el estado de salud de la población de Massachusetts.

3.1.1.1.4. Max Von Pettenkofer 1873, estudio el costo de la epidemia de fiebre tifoidea en la ciudad de Múnich

3.1.1.1.5. Louis Pasteur y su desarrollo bacteriológico de la higiene pública

3.1.1.2. Tecno-burocracia

3.1.1.2.1. Gaspar Casal 1762 aparición de las endemias por efecto de las condiciones ambientales y sociales

3.1.1.2.2. Johan Peter Frank 1779 no sirve las mejoras hechas en los sistemas de atención sanitaria, cuando el pueblo sigue pobre y hambriento

3.1.1.2.3. Edwin Chadwik 1842 concluye que son las condiciones socioeconómicas extremas que vivían sus habitantes lo que determinaba las tasas de enfermedades

3.1.1.2.4. Rudolph Virchow estudia la epidemia de tifus 1847

3.1.1.2.5. Louis Rene Villerme 1840 Francia, analiza el estado de salud de los trabajadores de las fábricas de algodón, lana y seda

3.2. Ley general de Salud Pública

3.2.1. (LGSP33/2011) Recoge principios como el de equidad, seguridad o salud en todas las políticas y derechos como la información

3.3. Promoción de la salud.

3.3.1. Es el proceso de capacitar a las personas para que tengan el poder sobre su propia salud y mejorarla.

3.3.2. Establecer políticas saludables

3.3.3. Desarrolla actitudes y recursos individuales

3.3.4. Reforzar la acción comunitaria

3.3.5. Crear un entorno que favorezca la salud