Дитина з порушеннями психофізичного розвитку

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Дитина з порушеннями психофізичного розвитку by Mind Map: Дитина з порушеннями психофізичного розвитку

1. Основні типи дефектів:

1.1. • пошкодження чи недостатність сприймальних органів (сліпота, глухота, сліпоглухота)

1.2. • пошкодження чи недостатність частин робочих органів (каліки)

1.3. • недостатність чи пошкодження центральної нервової системи (розумова відсталість)

2. Види дітей з порушеннями психофізичного розвитку:

2.1. 1) з порушеннями аналізаторів;

2.2. 2) діти з інтелектуальними порушеннями та із затримкою психічного розвитку;

2.3. 3) з тяжкими порушеннями мовлення;

2.4. 5 ) з комбінованим дефектом;

2.5. 6) з викривленим розвитком.

2.6. 7) педагогічно запущені діти та з порушеннями емоційно-вольової сфери психіки.

2.7. 4) з порушеннями опорно-рухового апарату;

3. Види дизонтогенезу

3.1. 1.Стійкий недорозвиток.

3.2. 2.Затриманий розвиток.

3.3. 3.Пошкоджений розвиток

3.4. 4.Дефіцитарний розвиток.

3.4.1. Основні групи дизонтогенезу:

3.4.1.1. Iгрупа – відхилення за типом ретардації та дисфункції дозрівання.

3.4.1.1.1. загальний стійкий недорозвиток (інтелектуальні порушення);

3.4.1.1.2. затриманий розвиток (ЗПР).

3.4.1.2. II група – відхилення за типом пошкодження.

3.4.1.2.1. пошкоджений розвиток (органічна деменція);

3.4.1.2.2. Дефіцитарний розвиток (тяжкі порушення аналізаторних систем: зору, слуху, опорно-рухового апарату, мовлення; розвиток в умовах хронічних соматичних захворювань).

3.4.1.3. III група – відхилення за типом асинхронїї з перевагою емоційно-вольових порушень.

3.4.1.3.1. викривлений розвиток (ранній дитячий аутизм);

3.4.1.3.2. дисгармонійний розвиток (психопатії).

3.5. 5.Викривлений розвиток.

3.6. 6.Дисгармонійний розвиток.