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Enseigner les S.E.S avec les TUIC by Mind Map: Enseigner les S.E.S avec les
TUIC
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Enseigner les S.E.S avec les TUIC

Pour en savoir plus

Informations et ressources institutionnelles

C2i et Référentiel des compétences requises pour un enseignant

Agence des usages TICE

CNDP : Boîte à outices

Eduscol : Enseigner avec le numérique

TICE Éducation

Expérithèque (bibliothèque des expérimentations pédagogiques)

Blogs et tutoriels

Blog : Informatique-Enseignant

Outils numériques pour la pédagogie

Floss : manuels libres pour logiciels libres

Ebook (gratuit) : Le guide de l'iPad à l'usage des enseignants

Ebook : Enseigner différemment avec les TICE

Rapports et Études

Etude sur l'usage des TICE (ETIC)

Rapport parlementaire : "Apprendre autrement à l'ère du numérique" (2012)

MEN : rapports et études

1. Des ressources pour préparer les cours

Effectuer une recherche avancée sur Internet

La domination de Google

Recherche avancée sur Google, À lire : Google, Le Guide ultime, n°42, Écrans, 2012., Guide d'Eduscol, Activité : recherchez des diaporamas sur la notion de Balance des paiements

Trouver des ressources en ligne (Sélection de liens)

Ressources statistiques, Ressources nationales, Banque de France, Bourse de Paris, CEDEF, L'INED, L'INSEE, Le TEF, Les publications, OFCE, Statistiques publiques, Ressources internationales, Banque Mondiale, Google public data, L'OCDE, Statistiques, Application iPhone, Application Android, PNUD

Ressources multimédias, Quelques exemples de Podcasts, Ressources CNDP, Logiciels clients, Liste de logiciels clients, iTunes, gPodder, Solutions pour Android, The Economist : the week ahead, The Economist : Editors Highlights, Les podcasts de France culture, Les podcasts de France Inter, Collège de France : Philosophie Sociologie, Des ressources vidéos, Les vidéos de l'INA, Canal-u, Des animations, Un problème de format : jusqu'à récemment, les animations web étaient le plus souvent des animations flash (format appartenant à Adobe". Mais les tablettes et smartphone d'Apple refusent ce format, ce qui a précipité l'évolution vers des standards, comme le HTML5., Des exemples de ressources, Une animation sur le marché, Une présentation du marché du travail, Une présentation de mécanisme, D'autres animations flashs, Des didacticiels en S.E.S

Comment rester informé ?, Recevoir des alertes, Utiliser des fils d'actualité, Comment s'inscrire à un fil d'actualité ? Les sites présentent le plus souvent une icône comme celle ci-dessus. Cliquez sur celle-ci ou oopiez le lien proposé, puis ajoutez le à votre agrégateur de flux., Des exemples de flux proposés par l'INSEE, Comment lire ses flux ?, Sur un compte Gmail avec Google reader : dans le menu "Plus" de l'espace Gmail, cliquez sur "Reader". Cliquez ensuite sur "S'abonner et collez le lien dans le champ de saisie., Feedly : un agregateur excellent pour IOS et Android

Respecter les droits d'auteur, Le droit de citation, Le respect des droits d'auteurs par les adolescents dépend aussi de l'exemple donné par les adultes référents.

Ressources pedagogiques, Activités en ligne d'Educasource, Les fiches d'Eduscol, Les classiques des sciences sociales, Le site académique, Webclass, Les sites des éditeurs, Belin, Bordas, Bréal, Hachette, Hatier, Nathan, Magnard, Annales de sujets de bac

Composer un document numérique

Effectuer une reconnaisance de caractères, Les logiciels commerciaux, Omnipage, ABBYY, Une application en ligne : FreeOCR, Activité : Effectuez (sur FreeOCR) une reconnaissance de caractères avec l'image proposée

Retoucher une image, Des logiciels gratuits, Adobe creative suite 2, Gimp, Télécharger l'application, Voir un tutoriel complet, Photofiltre, Pour quoi faire ?, Recadrer, retoucher des couleurs, etc., Ajouter des informations (texte, flèches, icônes, etc), Masquer des informations

Produire un document bureautique, Les différentes solutions bureautiques, Microsoft Office pour les enseignants, Le téléchargement au tarif enseignant est actuellement en veille du fait du changement de version récent, Documentation, Tutoriels, La suit iWork (Apple), Télécharger, Documentation Keynote, Documentation Pages, Une suite gratuite : Libre office, Télécharger, Documentation, Les solutions bureautiques en ligne, Quel intérêt ?, Cloud Computing : l'application est en ligne. Il ne s'agit plus d'un logiciel sur un ordinateur., Les données sont accessibles partout et tout le temps., Les données sont modifiables depuis tous les supports (smartphones, tablettes, ordinateurs), Google Drive pour les détenteur d'un compte Gmail, Skydrive pour les détenteurs d'un compte Live ou Hotmail, Démonstration : produire un questionnaire en ligne, Atelier : Google Drive, Des solutions bureautiques pour les tablettes ?, Une tablette tactile est plus un outil de consultation que de composition de documents. Néanmoins, il peut être utile de procéder à une correction de texte. L'ajout d'un clavier (bluetooth) peut faciliter le travail. Des outils de dictée de texte existent, mais ne permettent pas de travailler dans un contexte bruyant., Quelques outils en ligne, Vérifier la conjugaison

Classer et stocker les documents

Quel mode de classement ?

Comment retrouver un document ?

Utiliser les solutions de stockage en ligne, Les classiques, Dropbox, Box, Skydrive, Googledrive, Grande capacité, Méga (50 Go), Mediafire (50 Go), Rapidshare (illimité)

Embarquer des documents sur un support amovible, Utiliser un format standard, Utiliser des logiciels portables, Réaliser un logiciel "Portable", Un exemple très pratique : screenmarker, Démonstration

Démonstration : le partage d'un fichier sous Gmail

Mutualiser son travail

En utilisant le could

En participant au site académique

En créant son blog, Quelques conseils sur l'usage pédagogique d'un blog., Les solutions automatisées : l'outil Blogger de Google, Les systèmes de gestion de contenu, Wordpress, Classrooms : solution sous wordpress pour créer gratuitement un blog, Joomla, Drupal, Outils pour les blogueurs, Pétale Graphique, Démonstration : l'espace d'administration de Wordpress

Introduction

Sommes-nous des Profs 2.0 ? (Prezi : E. Cassagne)

L'environnement de l'enseignant évolue

À lire aussi : http://leplus.nouvelobs.com/contribution/521828-l-ecole-et-le-defi-du-numerique-il-faut-une-nouvelle-pedagogie.html

Quelle est l'utilisation minimale de l'outil informatique pour un enseignant ?

3. Sortir des frontières de la classe avec un ENT : un exemple d'utilisation avec l'expérimentation de Léa

Qu'est-ce qu'un ENT ?

Quel intérêt ?

Attentes des lycéens et de leurs familles

Quelle articulation entre les différentes briques de l'ENT ?

Le temps du cours, Un accès permanent, La mémoire du cours

Frontières de la classe et la mutualisation

Un contenu enrichi : les différentes ressources

Un outil de communication

Diffusion de nouvelle et messagerie

Agenda partagé

Sondages

Forums d'échanges

Une nouvelle façon d'évaluer

Introduction : quand et comment utiliser les exerciseurs ?

Les exerciseurs, Des logiciels hors-ENT gratuits, HotPotatoes, Didapages, eXe, Un exemple d'utilisation sous Moodle, Tutoriel, Intérêt du format SCORM, Les types de questions, L'importance du feedback, Le diagnostic des résultats, Ressources du CNDP, Atelier : Hot Potatoes

Les limites ?, Qu'est-ce qui est évalué ?, La répartition des résultats, Un type d'évaluaiton parmi d'autres

Un support pour enseigner autrement

Un exemple de pédagogie de projet : la création d'une entreprise virtuelle en seconde

Un outil de travail collaboratif, Travail de groupe en TPE

Documentation

Tutoriels vidéos pour utiliser Moodle

Guide Eduscol

Des solutions alternatives : l'exemple de Google Drive

Utiliser GoogleDrive en AP, Travail sur un tableur pour constituer un échantillon, Mener une enquête avec l'outil Formulaire

2. Des outils pour enseigner en classe

Éducation aux médias et par les médias

Le travail sur image, La lecture d'image, Les formats exploitables, JPG : format compressé, PNG : format sur fond transparent, Des banques d'images, Everystockphoto, Photl, Stockvault, Pixeden, Recherche avancée sur image, Ressources CNDP

La vidéo, Où trouver des ressources pour les cours ?, Les sites de video en ligne, Les vidéos de la BCE, Canal-U, Le site de l'INA, lesite.tv, Ressources dédiées, Le DVD "Les Trente Glorieuses", Applications, Windows MovieMaker, iMovie, Des logiciels de capture d'écran, Intérêt : filmer ce qui se passe à l'écran, étape par étape. On peut alors réaliser un tutoriel vidéo pour prendre en main un logiciel par exemple., De nombreuses solutions, Monosnap, Compresser une vidéo de DVD, Comment les exploiter pédagogiquement ?, Utilisations possibles, Activités d'accompagnement, Ressources CNDP, Un exemple d'activité en AP

Les diaporamas, Composer un diaporama, Tutoriel, Guide pour composer un diaporama, Atelier PowerPoint, Quand et comment utiliser un diaporama ?, Règle 1 : limiter l'information, Un contre-exemple (trop rédigé), Proposer une interprétation de document, Présenter un mécanisme simple, Faire la synthèse d'un passage de cours, Règle 2 : éviter de paraphraser le contenu., Présenter un mécanisme au graphisme complexe : c'est le commentaire de l'enseignant qui donne tout son sens au diaporama), Règle 3 : proposer un exercice d'accompagnement, Une banque de diaporamas comme ressources mobilisables à tout moment : un exemple sous GoogleDrive

Les cartes mentales, Les applications, Une application standard : Freemind, Atelier, Télécharger le freeware, Documentation, Coggle : une application en ligne gratuite, Lire cet article pour en savoir plus, Une solution commerciale aboutie : Mindmeister, Les utilisations, Composer une carte pour organiser un contenu, Exemples d'une correction de question en seconde, Suivre le déroulement d'un cours, Exemple du suivi d'un plan de cours en économie approfondie, Travailler un plan de dissertation en TD ou AP, D'autres pratiques, Réviser, Ressources CNDP

D'autres outils pour présenter des contenus, Bookmark mutualisé : l'exemple de pearltrees, Flipbooks, Frise historique, Lignedutemps, Glup : concevoir un jeu, Picovico : faire des vidéos à partir d'images, Prédentation, Picovico, Padlet : tableau blanc virtuel, Description en français, Prezi : faire une présentation stylisée, Des exemples : E. Cassagne, Un tutoriel, Thinglink : créer des images intéractives, Atelier : Pearltrees et Prezi, Bunkr

L'Education aux médias, Guide d'Eduscol, Usage des supports vidéoprojetés

Enseigner avec les Jeux sérieux

Guide d'Eduscol

Exemples de serious games en S.E.S, Les jeux sérieux de la BCE, ma Cyber-auto-entreprise, Cyber-budget, Kompany (facebook : gérer une entreprise), Reveal (Jeu de simulation de l'oréal), Simulation boursière, Jeux en anglais, Gérer une chaîne de production de bière, Démonstration

Autres jeux sérieux ( toutes disciplines)

Ressources du CNDP

Le mutimédia enrichi : le TNI

Quelle valeur ajoutée ?, La maîtrise de la classe, Caractère ludique

Quelles utilisations ?, L'annotation, Screenmarker, Les logiciels propriétaires, Les activités interactives

Comptes rendus d'expérience

Atelier : manipuler le TNI

Un nouvel outil : les tablettes numériques

Un intérêt pédagogique ?

Pour l'enseignant, Un porte document, Utilisation pédagogique de l'appareil photo, Quelques applications utiles, Grafio, iPad, Gérer son activité, Carnets de notes, Gérer son travail, Agenda, Edt, Mindmeister, Prezi, Pearltrees, Dropbox et GoogleDrive, Stats de France

Pour la classe, Non testé

Documentation, Le guide de l'iPad à l'usage des enseignants, Guide d'Eduscol

4. Les difficultés liées aux TUIC

Une adaptation permanente des pratiques

L'obsolescence rapide des matériels et logiciels a un effet de désincitation du fait des coûts d'apprentissage et de l'incertitude relative à la pérennité des outils.

La nécessité d'une réflexion pédagogique sur la place des outils

La réflexion pédagogique doit sans cesse être renouvelée. Par exemple : la banalisation d'Internet remet en question le fait de donner des devoirs à la maison.

Il ne faut pas se laisser griser par la forme, et s'interroger sur l'intérêt, la valeur ajoutée du support. Cependant, il ne faut pas non plus négliger l'intérêt de l'amélioration esthétique. Certains élèves y sont très sensibles.

Une difficulté récente consiste à gérer la redondance des outils : quelle place pour l'ENT, le CTN, le manuel électronique, etc ? On pourra avoir une logique calendaire sur le cahier de texte numérique, tandis que l'espace d'Elearning opèrera un classement thématique des ressources et activités.

Quelques precautions

Toujours prévoir un plan B, Une simple panne de vidéoprojecteur, de connexion Internet peut faire perdre des heures de cours. On veillera à disposer d'une activité traditionnelle au cas où ...

Protéger ses données, Protéger sa clé USB avec un mot de passe : un exemple, En classe, ne pas taper de mot de passe (même en mode masqué) quand le vidéoprojecteur est allumé, Changer régulièrement ses mots de passe

Séparer l'espace professionnel et personnel, Les conseils d'Eduscol, Utiliser une adresse de courriel uniquement pour la correspondance avec les élèves et les collègues (l'adresse academique)., On peut configurer sa messagerie personnelle recevoir des courriers académiques, mais pas pour en envoyer : les messages sortants afficheront votre adresse de courriel personnelle., Certains enseignants utilisent des réseaux sociaux. Il faut veiller à ne pas empieter sur la vie privée des élèves, ni à devoiler la sienne ...

Les TUIC améliorent-il l'apprentissage ?

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