Concepto y tipos de estrategias

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Concepto y tipos de estrategias por Mind Map: Concepto y tipos de estrategias

1. Actividades y tecnicas

1.1. Cognitivas

1.1.1. Actividad: Se define como un conjunto de acciones, herramientas y recursos que se aplican en el desarrollo de una actividad con una intencion o proposito determinado

1.1.2. Técnica: Esquema mental, exposiciones, mapas conceptuales, talleres, ensayo, mesa redonda.

1.2. Metacognitiva

1.2.1. Actividad: Estructurar de desarrollar contenidos, formular objetivos particulares; declarativos, procedimentales y actitudinales

1.2.2. Técnicas: Desarrollar estrategias meta cognitivas. Crear un clima propicio par el aprendizaje, apoyar los procesos del pensamiento magno.

1.3. Ludicas

1.3.1. Actividad: Permitir desarrollar habilidades y destrezas en los estudiantes, no se limita únicamente al juego, favorece la motivación, se relaciona con juegos, diversión, pasatiempo, chiste, broma, danza, actividad que produce placer

1.3.2. Técnica: Esquema mental, exposiciones, mapas conceptuales, talleres, guías y diapositivas

1.4. Tecnológicas

1.4.1. Actividad: se utiliza una herramienta tecnológica para cumplir objetivos específicos, la cual se apoya en las TICS para hacer mas eficientes y competitivos los procesos de enseñanza aprendizaje, dentro de un mundo cambiante donde la tecnología se introduce en todos los alumnos

1.4.2. Técnica: Afianzar procesos de aprendizaje, potenciar competencias cognitivas, actitudinales y procedimentales, desarrollo integral del ser humano en sociedad, comprender importancia y aplicabilidad de conceptos teóricos a través de la practica.

1.5. Socio-afectivas

1.5.1. Actividades: Sincronía, presentación, influencia, interés por los demás.

1.5.2. Técnica: Inteligencia interpersonal, relación con el grupo, liderazgo, organización y solidaridad surge de forma natural

2. Estrategias didácticas

2.1. Es una acción planificada por el docente con el objeto de que el estudiante logre la construcción del aprendizaje y se alcance los objetivos planteados

2.2. Estrategias cognitivas: permiten desarrollar una serie de acciones encaminadas al aprendizaje significativo de las temáticas en estudio.

2.3. Estrategias metacognitivas: conducen al estudiante a realizar ejercicios de conciencia del propio saber, a cuestionar lo que se aprende, cómo se aprende, con qué se aprende y su función social.

2.4. Estrategias lúdicas: facilitan el aprendizaje mediante la interacción agradable, emocional y la aplicación del juego.

2.5. Estrategias tecnológicas: hoy, en todo proceso de aprendizaje el dominio y aplicación de las tecnologías, hacen competente a cualquier tipo de estudiante.

2.6. Estrategias socio-afectivas: propician un ambiente agradable de aprendizaje.

3. Estrategia pedagógica

3.1. Una estrategia pedagógica es un sistema de acciones que se realizan con un ordenamiento lógico y coherente en función del cumplimiento de objetivos educacionales.