Aprendizaje por debate

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Aprendizaje por debate por Mind Map: Aprendizaje por debate

1. Planteamiento de Problema

1.1. FORO DE DISCUSIÓN

1.1.1. GRUPO DE DISCUSIÓN

1.1.1.1. ANALISIS CRÍTICO

1.1.1.2. ARGUMENTO SUSTENTADO

1.1.2. PREGUNTAS DETONANTES

1.1.2.1. RESPUESTA INICIAL DE INTEGRANTES

1.1.2.1.1. MATERIALES DE LECTURA

1.1.2.1.2. REFERENCIAS

1.1.2.1.3. PUNTOS DE VISTA

1.1.2.1.4. EXPERIENCIAS PROPIAS

1.1.2.2. PEDIR COMENTARIOS A RESPUESTA INICIAL DE COMPAÑEROS

1.1.3. APORTACIÓN DE CIERRE

1.1.4. VALORAR LA PARTICIPACIÓN

1.1.4.1. USAR CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1.2. VENTAJAS DE UN FORO DE DISCUSIÓN

1.2.1. FACILITADOR FLEXIBLE

1.2.2. PARTICIPANTE ACTIVO

1.2.2.1. ASERTIVO

1.2.2.2. COLABORATIVO

1.2.2.3. MANEJO DE TECNOLOGÍA

1.2.3. CONTENIDOS DE CUALQUIER TEMA

1.2.3.1. ESCOLAR

1.2.3.2. EMPRESARIAL

1.2.4. HABILIDADES Y ACTITUDES PARA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1.2.5. EVALUACIÓN

1.2.5.1. AUTOEVALUACIÓN

1.2.5.2. COEVALUACIÓN

1.2.5.3. EVALUACIÓN DE PARES Y RÚBRICAS

1.2.6. COMUNICACIÓN

1.2.6.1. SINCRÓNICA

1.2.6.2. ASINCRÓNICA