La investigación de la comunicación de masas.

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La investigación de la comunicación de masas. por Mind Map: La investigación  de la comunicación  de masas.

1. La evolución de la investigación sobre las comunicaciones de masas.

1.1. Contextos y paradigmas en la investigación sobe los media.

1.2. Premisa

1.2.1. - Contexto social, histórico, económico, se difunde sobre las comunicaciones en masa.

1.2.2. -Teoría social implícita o teorías medilógicas.

1.2.3. -Modelo del proceso comunicativo.

1.3. La teoría hipodémica

1.3.1. La sociedad de masas

1.3.1.1. Reacciona por separado a las órdenes que le dan los medios de comunicación.

1.3.2. El modelo comunicativo de la teoría hipodérmica.

1.3.2.1. Estudio del comportamiento humano

1.3.2.1.1. Métodos

1.3.2.1.2. Experimentos

1.3.2.1.3. Observación

1.3.3. El modelo de Lasswell y la superación de la teoría hipodérmica.

1.3.3.1. Análisis socio-político

1.3.3.1.1. ¿Quién obtiene qué?

1.3.3.1.2. ¿Cómo?

1.3.3.1.3. ¿Cuándo?

1.3.4. Fenómeno de las comunicaciones, conexión del fenómeno con las experiencias totalitarias

1.4. La corriente empírico-experimental o «de la persuasión»

1.4.1. Los factores relativos a la audiencia

1.4.1.1. Interés por adquirir información

1.4.1.2. Exposición selectiva

1.4.1.3. Percepción selectiva

1.4.1.4. Memorización selectiva

1.4.2. Los factores vinculados al mensaje

1.4.2.1. La credibilidad del comunicador

1.4.2.2. El orden de las argumentaciones

1.4.2.3. La exhaustividad de las argumentaciones

1.4.2.4. La explicitación de las conclusiones

1.4.3. Compuesto por una constelación de micro investigaciones específicas

1.5. Los estudios empíricos sobre el terreno o «de los efectos Iimitados»

1.5.1. Los estudios sobre el consumo de los medios.

1.5.1.1. finalidad práctica de la investigación

1.5.1.2. importancia teórica

1.5.1.3. necesidad de una adecuada metodología

1.5.2. El contexto social y los efectos de los medios.

1.5.2.1. no linealidad del proceso en el que se determinan los efectos sociales de los media

1.5.2.2. selectividad intrínseca de la dinámica comunicativa

1.5.3. ¿Retórica de la persuasión o efectos limitados?

1.5.3.1. posibilidad de obtener efectos de persuasión , en cuanto los mensajes estén estructurados de forma adecuada a las características.

1.5.3.2. no son automáticos ni mecánicos y sin embargo, siguen siendo posibles y significativos.

1.5.4. Habla sobre la influencia entre relaciones comunitarias.

1.6. La teoría funcionalista de las comunicaciones de masas.

1.6.1. El planteamiento estructural-funcionalista

1.6.1.1. acción social en su adherencia a los modelos de valor interiorizados e institucionalizados

1.6.2. Las funciones de las comunicaciones de masas.

1.6.2.1. proporciona la posibilidad

1.6.2.2. proporciona los instrumentos para actividades cotidianas institucionalizadas

1.6.3. De los usos y funciones de las funciones de los usos: las hipótesis de los usos y gratificaciones

1.6.3.1. los media son eficaces si y cuando el receptor les atribuye dicha eficacia, sobre la base justamente de la gratificación de las necesidades

1.6.4. mentís más explícito al lugar común según el cual la crisis del sector obedecería fundamentalmente a la indiferencia

1.7. La teoría crítica

1.7.1. Rasgos generales de la teoría crítica

1.7.1.1. quiere evitar la función ideológica de las ciencias y de las disciplinas sectorializadas.

1.7.2. La industria cultural como sistema

1.7.2.1. determina el consumo y excluye todo lo que es nuevo, lo que se configura como un riesgo inútil, al haber concedido la primacía a la eficacia de sus productos.

1.7.3. El individuo en la época de la industria cultural

1.7.3.1. el individuo ya no decide autónomamente

1.7.4. La calidad de la fruición de los productos culturales.

1.7.4.1. es propia de toda la industria cultural y del papel que ésta ocupa en las sociedades industriales cada vez más avanzadas.

1.7.5. Los «efectos» de los medios

1.7.5.1. El interés por un elemento específico como la televisión y su lenguaje tampoco debe prescindir del contexto económico, social y cultural

1.7.6. Los géneros

1.7.6.1. consiste en la estereotipación, La división del contenido televisivo en diferentes géneros

1.7.7. Teoría crítica frente a investigación administrativa

1.7.7.1. denuncia la contradicción entre individuos y sociedad como un producto histórico de la división de clases

1.7.8. contraste problemático y forzado, sobre el que vale la pena volver, tras haber ilustrado algunos aspectos fundamentales de la teoría crítica.

1.8. La teoría culturológica

1.8.1. estudiar la cultura de masas

1.9. La perspectiva de los estudios culturales.

1.9.1. atribuyen a la cultura un papel que no es meramente reflexivo ni residual respecto a las determinaciones de la esfera económica

1.10. Las teorías comunicativas

1.10.1. El modelo comunicativo de la teoría de la información.

1.10.1.1. descubrir los factores de interferencia de la transmisión de información

1.10.2. El modelo comunicativo semiótico-informacional

1.10.2.1. representa la relación comunicativa

1.10.3. El modelo semiótico-textua

1.10.3.1. instrumento más adecuado para interpretar problemas específicos

1.10.4. grado de elaboración de los modelos sobre los procesos comunicativos

2. Nuevas tendencias de la investigación: Medios de comunicación y construcción de la realidad.

2.1. El estudio de los efectos a largo plazo

2.2. Premisa

2.2.1. Sin estudios de casos individuales

2.2.2. Metodologías integradas y complejas

2.2.3. Reconstrucción del proceso

2.3. La hipótesis de la agenda

2.3.1. núcleo de observaciones y de conocimientos parciales

2.4. Algunos datos sobre el efecto de agenda-setting

2.4.1. El diferente poder de agenda de los distintos media

2.4.1.1. sistema informativo en su conjunto

2.4.2. ¿Efectos cognoscitivos o predisposiciones?

2.4.2.1. capacidad de influencia de los media sobre el conocimiento de lo que es importante y relevante

2.4.3. ¿Qué conocimientos y qué públicos para el efecto de la agenda?

2.4.3.1. Título del área temática

2.4.3.2. Analiza conocimientos

2.4.3.3. Informaciones específicas

2.4.4. parecen demostrar un cierto nivel de efecto de agenda

2.5. Límites, problemas y aspectos metodológicos en la hipótesis de la agenda-setting

2.5.1. Las agendas de los distintos media

2.5.1.1. se basa en una medida que agrega los elementos de contenido de los distintos media

2.5.2. La naturaleza y los procesos de la agenda.

2.5.2.1. la atención

2.5.2.2. encuadre cognoscitivo

2.5.3. El parámetro temporal en las hipótesis de la agenda.

2.5.3.1. frame temporal

2.5.3.2. intervalo temporal

2.5.3.3. duración de la recogida de datos de la agenda de los media

2.5.3.4. duración de recogida de datos de la agenda del público

2.5.3.5. duración del efecto óptimo

2.5.4. Otras cuestiones en la agenda

2.5.4.1. La agenda intrapersonal

2.5.4.2. la agenda interpersonal

2.5.4.3. percepción que tiene un sujeto del estado de la opinión pública.

2.5.5. necesidad de una estrategia teórica de investigación

3. De la sociología de los emisores .

3.1. Premisa

3.1.1. Estudios sobre los emisores y los proceso productivos en las comunicaciones de masas.

3.2. Los estudios sobre los emisores: desde el gatekeeper al newsmaking.

3.2.1. Los estudios sobre los gatekeepers

3.2.1.1. problemas relacionados con el cambio de hábitos en la alimentación

3.2.2. Los estudios sobre la «distorsión involuntaria»

3.2.2.1. reducir toda carencia y manipulación de la cobertura informativa

3.2.3. Aspectos metodológicos de los estudios sobre el newsmaking

3.2.3.1. recoger y obtener sistemáticamente las informaciones y los datos fundamentales sobre las rutinas productivas operantes en la industria de los media.

3.2.4. estudios sobre los emisores, sí se ha procedido de forma lineal y progresiva hacia conocimientos más articulados

3.3. El newsmaking: criterios de importancia y «noticiabilidad»

3.3.1. Fragmentación de la información y noticiabilidad

3.3.1.1. conjunto de elementos los cuales en el aparato informativo controla y gestiona la cantidad y el tipo de acontecimientos de los que seleccionar las noticias

3.3.2. -la cultura profesional de los periodistas - la organización del trabajo -de los procesos productivos

3.4. El newsmaking: los valores/noticia

3.4.1. Criterios sustantivos

3.4.1.1. la importancia

3.4.1.2. El interés de la noticia

3.4.2. Criterios relativos al producto

3.4.2.1. Cuanto menos importante es la noticia, mayor es el papel que desempeñan en la valoración de la misma noticia.

3.4.3. Criterios relativos al medio

3.4.3.1. frecuencia

3.4.3.1.1. tiempo necesario al mismo para cobrar forma y adquirir sentido

3.4.4. Criterios relativos al público

3.4.4.1. relativos al papel que desempeña la imagen del público compartida por los periodistas.

3.4.5. Criterios relativos a la competencia

3.4.5.1. órganos de información rivales

3.4.5.2. competencia genera expectativas recíprocas

3.4.5.3. no todos son importantes para cada noticia

3.4.6. componente de la noticiabilidad

3.5. Las rutinas productivas

3.5.1. La recogida del material informativo

3.5.1.1. estructurados en función de valoraciones sobre su noticiabilidad.

3.5.1.2. acaban subrayando y reforzando los criterios de importancia

3.5.2. Las fuentes

3.5.2.1. calidad de la información producida por los media.

3.5.3. Las agencias

3.5.3.1. liquida una buena porción del proceso de mediación que separa las redacciones de los periódicos

3.5.4. El dietario

3.5.4.1. atribuyen al periodista un papel pasivo de colacionado de hechos previstos

3.5.5. la recogida, la selección, la presentación

3.6. La selección de las noticias

3.6.1. Haciendo referencia a las necesidades de organizar racionalmente el trabajo a fin de rutinizarlo

3.7. El editing y la presentación de las noticias

3.7.1. anular los efectos de los límites provocados por la organización productiva

3.7.2. Da un efecto espejo de lo que sucede en el exterior