procesos meta cognitivo y funciones ejecutivas: medios para la autorregulacion humana

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
Rocket clouds
procesos meta cognitivo y funciones ejecutivas: medios para la autorregulacion humana por Mind Map: procesos meta cognitivo y funciones ejecutivas: medios para la autorregulacion humana

1. procesos cognoscitivos superiores o complejos:

1.1. pensamiento:

1.1.1. Se trata de un proceso mental que se encarga de razonar, tomar decisiones, resolver los problemas de la vida cotidiana, entre muchas otras funciones debido a su complejidad y heterogeneidad. Para poder llevar a cabo todas estas acciones, necesitamos crear conceptos en nuestra mente, organizar nuestras ideas, agrupar objetos, personas, entre otros elementos.

1.2. lenguaje:

1.2.1. El lenguaje es la capacidad con la que contamos todos los seres humanos para emitir y comprender diferentes tipos de sonidos y palabras que vienen de exterior en combinación con un gran número de frases y letras con la finalidad de entendernos y de comunicarnos con los demás personas.

2. metacognicion:

2.1. La metacognición es el conocimiento sobre el propio conocimiento. Implica el examen activo de las tareas cognitivas que estamos realizando y la gestión de los procesos relacionados con la memoria, la atención, el cálculo ... al servicio de un objetivo concreto. Se trata del nivel de conciencia y conocimiento que tenemos sobre una tarea y su monitorización. Esta es una definición con un ejemplo, un problema matemático, primero un análisis de los conocimientos que sabemos que tenemos en este ámbito, después de las diferentes tareas que debemos realizar para su solución y la coordinación de todas estas.

2.1.1. dimensiones de la metacognicion:

2.1.1.1. dimension de reflexion:

2.1.1.1.1. es en la que el sujeto reconoce y evalua sus propias estructuras cognitivas, posibilidades metodologicas, procesos, habilidades y desventajas.

2.1.1.2. dimension de administracion:

2.1.1.2.1. es durante la cual el individuo, que ya consciente de su estado procede a conjugar esos componentes cognitivos diagnosticados con el fin de formular estrategias para dar solucion a las tareas.

2.1.1.3. dimension de evaluacion:

2.1.1.3.1. es traves de la cual el sujeta valora la implementacion de sus estrategias y el grado en el que se esta logrando la meta cognicion.

2.2. autores de la metacognicion:

2.2.1. John H. Flavell

2.2.1.1. Uno de los autores más citados en torno al concepto de metacognición y de teoría de la mente es el psicólogo del desarrollo estadounidense John H. Flavell. Este experto en psicología cognitiva, que fue discípulo de Jean Piaget, es considerado uno de los pioneros en el estudio de la metacognición. Según Flavell, la metacognición es la forma en que los seres humanos comprendemos las funciones cognitivas propias y ajenas, adelantándonos a las intenciones, ideas y actitudes de los demás.

2.3. aspectos primarios de la metacognicion:

2.3.1. Los aspectos primarios de la metacognición son: conocimiento y control de sí mismo, conocimiento y control del proceso. El conocimiento y control de sí mismo implica compromiso, actitudes y atención.

3. Funciones ejecutivas:

3.1. Las funciones ejecutivas se pueden definir como el conjunto de capacidades cognitivas necesarias para controlar y autorregular la propia conducta. Es decir, las funciones ejecutivas son lo que nos permite establecer, mantener, supervisar, corregir y alcanzar un plan de acción dirigido a una meta.

4. cuales son las funciones ejecutivas:

4.1. memoria de trabajo

4.1.1. Capacidad de almacenamiento temporal de información y su procesamiento. Se trata de un espacio en la información específica.

4.2. planificacion:

4.2.1. capacidad de generar objetivos, desarrollar planos de acción para conseguirlos y elegir el más adecuado en la base de la anticipación de las consecuencias.

4.3. razonamiento:

4.3.1. Facultad que nos permite resolver problemas de diversidad.

4.4. Flexibilidad:

4.4.1. La habilidad que nos permite realizar cambios en algo que ya estaba previamente planeado, adaptándonos así a las circunstancias de nuestro entorno.

4.5. inhibicion:

4.5.1. La capacidad de ignorar los impulsos o la información es irrelevante.

5. autores que se asocian a (FE)