evaluación del aprendizaje 94-95.

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evaluación del aprendizaje 94-95. por Mind Map: evaluación del aprendizaje  94-95.

1. los planos de la narración

1.1. se divide en

1.1.1. Elementos de la narración

1.1.1.1. el narrador

1.1.1.2. el argumento

1.1.1.3. los personajes

1.1.1.4. el marco

1.1.2. lo que se cuenta

1.1.2.1. situación inicial

1.1.2.2. problema

1.1.2.3. acciones de los personajes

1.1.2.4. desenlace

1.1.3. el modo narrar

2. los medios digitales

2.1. se divide en

2.1.1. características

2.1.1.1. forma de comunicación

2.1.1.2. Facilitar la comunicación

2.1.1.3. comunicacion en masas

2.1.1.4. integran

2.1.1.5. tipos de lenguaje

2.1.1.6. interactividad

2.1.2. impacto en la sociedad

2.1.2.1. avances tecnológicos

2.1.3. acceder críticamente

2.1.3.1. manejo de información

2.1.3.2. publicar

2.1.3.3. cambio social y político

2.1.3.4. propiedad intelectual

2.1.3.5. opinión de los demás

2.1.4. ser un informador confiable

2.1.4.1. comprobación

2.1.4.2. Fuente fiable

2.1.4.3. ortografia

2.1.4.4. inmediata

2.1.4.5. subjetividad

3. El sentido del texto

3.1. construcción e interpretación

3.1.1. emisor o hablante

3.1.2. receptor u oyente

3.1.3. contexto o entorno

3.2. el emisor del mensaje efecto

3.3. hacer lo que se dice

4. la literatura renacentista

4.1. parte del renacimiento

4.1.1. re-descubrimiento de lo clásico

4.1.1.1. arquitectura

4.1.1.2. Filosofia

4.1.1.3. obras

4.1.1.3.1. griegas

4.1.1.3.2. latinas

4.1.2. géneros

4.1.2.1. la lírica

4.1.2.2. la narrativa

4.1.2.3. el teatro

4.2. caracterizada por

4.2.1. recuperación humanista

4.3. destaca

4.3.1. creación de la imprenta

4.3.2. antropocentrismo

4.3.3. interés de la naturaleza

4.3.3.1. importancia del emisor

4.3.4. recuperacion

4.3.4.1. mitología clásica

4.3.4.2. ideas platónicas

4.3.4.3. preceptiva clásica

4.3.5. creación

4.3.5.1. géneros

4.3.5.1.1. ensayo

4.3.5.1.2. poesía

4.3.5.1.3. novelas

4.3.5.2. modelos métricos

4.3.5.2.1. soneto

4.3.5.2.2. endecasílabo