APRENDIZAJE ASOCIATIVO

Aprendizaje Asociativo

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APRENDIZAJE ASOCIATIVO por Mind Map: APRENDIZAJE ASOCIATIVO

1. El aprendizaje asociativo es aquel que es obtenido a partir de la asociación entre un estimulo arbitrario y un estimulo gratificante o de castigo.

2. El tipo más básico de este tipo de aprendizaje es el condicionamiento clásico.

3. Los procedimientos de condicionamiento se dividen tanto clásico como instrumental según la clasificación de Tarpy (1975)

4. Condicionamiento clásico: en el cual un estimulo que no producía una respuesta es asociado con un estimulo que ya producía una respuesta.

5. El condicionamiento es un procedimiento que consiste en establecer ciertas condiciones de control de estímulos

6. Condicionamiento operante: En el cual la frecuencia de una respuesta es aumentada o reducida por su asociación a un estimulo aversivo o un reforzador

7. Grupos de relación:

8. Excitario apetitivo: El EC adquiere la capacidad de generar la RC de tipo apetitivo, como el acercamiento, reacciones placenteras

9. Excitatorio aversivo: el EC adquiere la capacidad de generar las mismas respuestas aversivas, retirada o alejamiento, reacciones desagradables como efecto motivador.

10. Inhibitorio apetitivo e inhibitorio aversivo: Se relaciona expresamente con la "ausencia" del EI, En un condicionamiento inhibitorio apetitivo, el EI se presenta repetidas veces en la caja experimental, pero nunca durante ni inmediatamente. En el inhibitorio aversivo el procedimiento es similar.

11. Condicionamiento Instrumental: Lo constituyen los estudios de Thorndike (1911) basados en los de Pavolv, introdujo animales para su experiemntación a la cual denomino cajas de problemas.

12. Tipos de condicionamiento instrumental: valor motivacional del EI (apetitivo adversivo, Relación EC-EI (recompensa castigo) EC omision, escape, evitación.

13. Procedimientos: Reforzador, respuesta instrumental, estrimulos discriminativos

14. Condicionamiento, conductismo: El aprendizaje asociativo fue estudiado ampliamente desde una perspectiva conductista bajo el nombre de condicionamiento, y constituye la base de muchas técnicas psicológicas aplicadas

15. Aprendizaje animal:La explicación evolucionista del desarrollo de aprendizaje en las especies del hecho que, en entornos inestables la capacidad de aprender, de modificar la conducta ante cambios en las circunstancias ambientales, constituye una ayuda inapreciable para la adaptación y la supervivencia.

16. Fenómenos de aprendizaje silencioso

17. Condicionamiento inhibitorio: Es aquel en el que se logra que la presentación de un EC inhiba una respuesta. Para ello, durante la fase de adquisición se implanta una contingencia negativa.

18. Precondicionamiento sensorial: Nos gustan los dulces de canela y vainilla y los consumimos a diario. Tomamos una infusión que lleva canela y nos enfermamos. Podemos rechazar después también la vainilla

19. Inhibición latente: Es un fenómeno distinto de la inhibición condicionada propiamente dicha, ya que reduce la posibilidad de condicionar el EC preexpuesto ya sea excitatoria o inhibitoriamente. Es decir, reduce la asociabilidad de ese EC de manera general.

20. Referencias Bibliográficas: - http://www.ugr.es/~casolano/PPB2004_2005/Aprendizaje.pdf -"Procesos psicológicos Básicos" Julio Santiago. Francisco Tornay-Emilio Gomez. Maria Rosa Elosua segunda edición- "Aprendizaje Asociativo" Pagina 169 a la 187.