El Lenguaje Artístico, la Educación y la Creación.

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El Lenguaje Artístico, la Educación y la Creación. por Mind Map: El Lenguaje Artístico, la Educación y la Creación.

1. El arte se hace presente en la vida cotidiana del hombre

1.1. Ayuda a diferenciarse del resto de los seres vivos

1.2. A través del arte se manifiesta la propia cultura

1.3. El hombre posee niveles de actividad

1.3.1. Utilitario

1.3.1.1. Es una necesidad de subsistencia y producción para la subsistencia

1.3.2. Científico

1.3.2.1. Satisface una necesidad de conocimientos estrictos y rigurosos se fundamente y demuestra

1.3.3. Artístico

1.3.3.1. Logra la comunión, producir armonía en la personalidad, dar placer, reflejar la vida y la realidad.

2. Se considera al arte como un lenguaje

2.1. Presenta procesos de elaboración o conformación de un objeto material

2.2. El hombre por medio del arte satisface sus necesidades esteticas

2.2.1. Conocimiento

2.2.2. Su ideologia

2.2.3. Su subjetividad

2.2.4. Su visión de realidad

3. El arte y la educación

3.1. Para Vygotsky el lenguaje es el instrumento que regula el pensamiento y la acción

3.2. EL lenguaje como instrumento de comunicación se convierte en instrumento de acción

3.3. Vygotski denomina desarrollo potencial al aprendizaje que el niño ejerce por si solo

3.4. Conocer es construir, no reproducir

3.5. El conocimiento no es un reflejo del mundo sino una construcción elaborada por el sujeto

4. Valor educativo del arte, la creatividad y el aprendizaje

4.1. Las artes son disciplinas tradicionales

4.2. Se considera que debe formar parte de la educación del hombre

4.3. A partir de la modernidad, la visión del hombre y del arte

4.4. La filosofía positivista asumió el conocimiento una actitud cientificista

4.5. Se pretende formar un pueblo que practique y disfrute actividades artísticas

4.6. Todos los seres humanos poseemos capacidad para la creación

4.7. La actividad creativa se relaciona con la variedad y riqueza de la experiencia acumulada

5. A modo de cierre

5.1. Ofrece a los alumnos la oportunidad de conocer y aprender distintos lenguajes artísticos

5.2. Implica conocimiento de sus facetas sintácticas, semánticas y pragmáticas

5.3. Desarrolla acciones que posibiliten el disfrute y la producción de arte

6. Sagrario Guadalupe Rodriguez Gomez

6.1. Guadalupe Monserrat Mejía Castro