Recursos didácticos concretos e impresos en E.G.B

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
Recursos didácticos concretos e impresos en E.G.B por Mind Map: Recursos didácticos concretos e impresos en E.G.B

1. Primer año de E.G.B

1.1. Enhebrado figurativo

1.1.1. Concepto

1.1.1.1. Material flexible de distintas formas con agujeros en su contorno.

1.1.2. Características

1.1.2.1. -Coordinación de ojos y manos. -Exactitud en los movimientos de las manos.

1.1.3. Edad

1.1.3.1. 5 a 6 años

1.1.4. Asignatura

1.1.4.1. Contar los agujeros existentes.

1.2. Títeres

1.2.1. Concepto

1.2.1.1. Muñecos elaborados de forma humana los cuales son manipulados con las manos.

1.2.2. Características

1.2.2.1. -Desarrollo del razonamiento verbal. -Generación de ideas propias.

1.2.3. Edad

1.2.3.1. 4 a 5 años

1.2.4. Asignatura

1.2.4.1. Dramatización de cuentos.

1.3. Tambores, flautas, maracas

1.3.1. Concepto

1.3.1.1. Instrumentos musicales de fácil utilización.

1.3.2. Características

1.3.2.1. -Desarrolla capacidades expresivas. -Mejora la memoria y atención.

1.3.3. Edad

1.3.3.1. 4 a 5 años

1.3.4. Asignatura

1.3.4.1. Relacionar con los sonidos de las palabras.

2. Matemáticas

2.1. Taptana Nikichik

2.1.1. Concepto

2.1.1.1. Invento de los antiguos pueblos del Ecuador.

2.1.2. Características

2.1.2.1. -Construcción de nociones de cantidad. -Ejecutar procesos de secuenciación.

2.1.3. Edad

2.1.3.1. 6 a 8 años

2.1.4. Asignatura

2.1.4.1. Ejercicios de suma y resta.

2.2. Base 10

2.2.1. Concepto

2.2.1.1. Material utilizado en la representación del Sistema de Numeración Decimal Posicional.

2.2.2. Características

2.2.2.1. -Representar números hasta el 9 999. -Explicar procesos de agrupación.

2.2.3. Edad

2.2.3.1. 8 a 9 años

2.2.4. Asignatura

2.2.4.1. Ejercicios de adición y sustracción gráficos.

2.3. Tangram

2.3.1. Concepto

2.3.1.1. Es un antiguo rompecabezas chino.

2.3.2. Características

2.3.2.1. -Desarrollo de destrezas especiales. -Estimula la imaginación.

2.3.3. Edad

2.3.3.1. 8 a 12 años

2.3.4. Asignatura

2.3.4.1. Realizar figuras de su familia.

2.4. Bloques de construcción

2.4.1. Concepto

2.4.1.1. Cuerpos geométricos que se usan para armar estructuras.

2.4.2. Características

2.4.2.1. -Análisis de la relación causa consecuencia. -Motricidad fina.

2.4.3. Edad

2.4.3.1. 5 a 7 años

2.4.4. Asignatura

2.4.4.1. Aprender los colores y su escritura.

2.5. Anillado de números

2.5.1. Concepto

2.5.1.1. Material con representaciones numéricas.

2.5.2. Características

2.5.2.1. -Ejercita la expresión verbal. -Mejora los tiempos de concentración.

2.5.3. Edad

2.5.3.1. 5 a 7 años

2.5.4. Asignatura

2.5.4.1. Aprender la escritura de números.

3. Lenguaje y Literatura

3.1. Anillado de letras

3.1.1. Concepto

3.1.1.1. Material educativo que ayuda a la adquisición del código alfabético.

3.1.2. Características

3.1.2.1. -Construcción de palabras. -Relación fonema - grafema. -Comparación de grafías.

3.1.3. Edad

3.1.3.1. 5 a 7 años

3.1.4. Asignatura

3.1.4.1. Elaboración de oraciones.

3.2. Animación de lectura

3.2.1. Concepto

3.2.1.1. Función de motivación que favorece la autonomía del niño.

3.2.2. Características

3.2.2.1. -Escritura creativa. -Capacidad creativa. -Análisis de información.

3.2.3. Edad

3.2.3.1. 5 a 9 años

3.2.4. Asignatura

3.2.4.1. Organizador de ideas en base a la lectura de un texto.

4. Alison Acosta - Segundo ¨A¨