Tipo de investigaciones en las Ciencias Sociales

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Tipo de investigaciones en las Ciencias Sociales por Mind Map: Tipo de investigaciones en las Ciencias Sociales

1. TIPOS DE INVESTIGACIÓN

1.1. Una investigación puede definirse como un esfuerzo que se emprende para resolver un problema, claro está, un problema de conocimiento. (Sabino, 2000)

1.1.1. Según su propósito

1.1.1.1. PURA

1.1.1.1.1. busca aumentar los conocimientos teóricos, sin interesarse directamente en sus posibles aplicaciones o consecuencias practicas. Su propósito es buscar información para desarrollar un modelo o una teoría sobre un determinado problema.

1.1.1.2. APLICADA

1.1.1.2.1. buscan conocimientos con fines de aplicación inmediata a la realidad, para modificarla. Su propósito es presentar solución a problemas prácticos.

1.1.2. Según su nivel de conocimiento

1.1.2.1. La Investigación Exploratoria

1.1.2.1.1. Es aquella que se efectúa sobre un tema u objeto desconocido o poco estudiado, por lo que sus resultados constituyen una visión aproximada de dicho objeto, es decir, un nivel superficial de conocimientos.

1.1.2.2. La Investigación Descriptiva

1.1.2.2.1. Consiste en la caracterización de un hecho, fenómeno, individuo o grupo, con el fin de establecer su estructura o comportamiento. Los resultados de este tipo de investigación se ubica en un nivel intermedio en cuanto a la profundidad de los conocimientos se refiere.

1.1.2.3. La Investigación Explicativa

1.1.2.3.1. Se encarga de buscar el porqué de los hechos mediante el establecimiento de relaciones causa – efecto. Sus resultados y conclusiones constituyen el nivel más profundo de conocimiento.

1.1.3. Según su estrategia

1.1.3.1. Investigación Documental

1.1.3.1.1. Se basa en análisis de datos obtenidos de diferentes fuentes de información. A esta investigación se adscribe el concepto de Investigación documental o bibliográfica.

1.1.3.2. Investigación de Campo

1.1.3.2.1. La estrategia que cumple el investigador se basa en métodos que permiten recoger los datos en forma directa de la realidad donde se presenta. Los datos obtenidos son llamados primarios o de primera mano.

1.1.3.3. Investigación Experimental

1.1.3.3.1. Cuando el investigador manipula los datos directamente o mediante la creación de condiciones para establecer mecanismos de control y llegar a conocer las relaciones causa-efecto del fenómeno. Persigue el control de varias variables, dejando alguna de ellas sin modificar para ver su efecto.

1.1.4. Según su temporalidad

1.1.4.1. Retrospectiva o Histórica

1.1.4.1.1. Se da tomando datos del pasado

1.1.4.2. Transversal

1.1.4.2.1. Se da en un momento del tiempo

1.1.4.3. Longitudinal Prospectiva o Horizontal

1.1.4.3.1. Se produce durante un tiempo largo al final del cual se dan los resultados.

2. Diseño investigativo del Paradigma Cuantitativa

2.1. Método que ayuda al entendimiento de las realidades de la vida moderna, con procedimientos de respetabilidad científica y fundamentación Epistemológica

2.1.1. Tiene como paradigma

2.1.1.1. • Critico social • Constructivista • Dialógico

2.1.2. Metodología

2.1.2.1. El evaluador se sitúa en el lugar donde ocurre el suceso de estudio para obtener información por medios naturales tales como: Preguntar, observar, escuchar...

2.1.3. Instrumentos

2.1.3.1. • Observación • Rubrica • Vídeo grabación • Entrevista • Grupo de enfoque

2.1.4. Aplicación

2.1.4.1. Presencial

2.1.5. Tipos

2.1.5.1. No experimental

2.1.5.1.1. Observa al fenómeno tal y como se da en su contexto natural, para después analizarlos.

2.1.5.2. • Diseño de Investigación descriptivo • Diseño de Investigación experimental • Diseño de investigación correlacional • Diseño de investigación diagnóstica • Diseño de investigación explicativa

3. Diseño investigativo del Paradigma Cualitativo

3.1. Se refiere al abordaje general que se utiliza en el proceso de investigación, es más flexible y abierto, y el curso de las acciones se rige por el campo.

3.1.1. Tiene como paradigma

3.1.1.1. • Positivismo • Postpositivismo

3.1.2. Metodologia

3.1.2.1. Se explica, con base en información estadística, el fenómeno o suceso, a partir de descripciones, correlaciones y predicciones. Se puede evaluar un gran numero de casos o individuos, o solo uno si se le compara con un estándar.

3.1.3. Instrumentos

3.1.3.1. • Exámenes • Cuestionarios • Encuestas • Escalas • Simuladores

3.1.4. Aplicación

3.1.4.1. • Presencial • En linea

3.1.5. Tipos

3.1.5.1. • Teoría fundamentada • Diseños etnográficos • Diseños narrativos • Diseños de investigación – acción • Diseños fenomenológicos

4. Diseño de investigacion

4.1. Se trata de un conjunto de técnicas y métodos que escoge un investigador para llegar a realizar un experimento o un proyecto de investigación.

4.1.1. Clasificación

4.1.1.1. • Experimental • Cuasi-Experimental

4.1.1.2. • Según la intervención: Experimentales / observacionales • Según el tiempo de estudio: Transversales / Longitudinales • Búsqueda causalidad: Descriptivo, / analítico • En función de la V. Independiente: Simple / Factorial • En función de los sujetos de estudio: Sujeto / grupos • En función de las V. Dependientes: Medida única / medidas repetidas.

5. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS El diseño de investigación 2. Google Image Result for https://skat.ihmc.us/rid=1R7CXLFML-1XNRVFD-2YQ9/El%20dise%C3%B1o%20de%20la%20investigacion%202.cmap?rid=1R7CXLFML-1XNRVFD-2YQ9&partName=htmljpeg Tipo y diseño de investigación. https://es2.slideshare.net/edgarcondor/4-tipo-y-diseo-de-la-investigacion Evaluación cualitativa. https://sites.google.com/site/edgarluna8cuatrimestre/home/tema-2-investigacion-accioon?tmpl=%2Fsystem%2Fapp%2Ftemplates%2Fprint%2F&showPrintDialog=1 El diseño de investigación. https://psicologiaymente.com/miscelanea/diseno-de-investigacion Diseño de investigación. Elementos y características. https://www.questionpro.com/blog/es/diseno-de-investigacion/ Diseños de investigación (cualitativo, cuantitativo y mixto) en la investigación en pedagogía. http://invespedagogo.blogspot.com/2018/09/disenos-de-investigacion-cualitativo.html

6. Integrante: Otaiza Carolina C.I.: V.- 12.848.784 Prof.: Abog. Nilda Singer Materia:Proyecto de Trabajo de Grado SAIA A