Psicología Política Syllabus Fernando Alba

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
Psicología Política Syllabus Fernando Alba por Mind Map: Psicología Política Syllabus Fernando Alba

1. Contenidos y referentes bibliográficos del curso

1.1. Unidad 1

1.1.1. Orígenes, historia y conceptualización de la Psicología Política: Desarrollos, fundamentos teóricos y epistémicos de la psicología política en los diferentes contextos de actuación.

1.2. Unidad 2

1.2.1. Desarrollo del sujeto político, subjetividad y socialización política: Construcción del sujeto político, el estudio de la personalidad autoritaria, las características del liderazgo político y los procesos de socialización política

1.3. Unidad 3

1.3.1. Modelos, análisis y práctica de la psicología política: Reconocer los modelos, metodologías y práctica de la psicología política.

2. Descripción del Curso

2.1. El curso de psicología política centra su reflexión y análisis en la relación entre los procesos psicológicos y los fenómenos sociopolíticos; la incidencia y comprensión de los efectos de la acción política, el desarrollo de la autonomía política en la toma de decisiones, los procesos de organización, la participación que permite trascender de lo individual a lo colectivo y las transformaciones socioculturales que estas generan. El curso invita a sus participantes a realizar un análisis de la realidad social desde la mirada de la psicología política.

2.2. El curso hace parte del componente de formación disciplinar especifico; se integra junto a los cursos Psicología política, Paradigmas de la investigación y Políticas públicas y desarrollo humano en el Núcleo Problémico denominado: Psicología, 2 participación e inclusión cuya pregunta orientadora es ¿Cómo promover la construcción de subjetividades en procesos de interacción, con una postura ética política, con el fin de desarrollar la convivencia armónica? cuyas manifestaciones son psicología, comunidades, territorio y desarrollo local.

2.3. La Psicología Política en el devenir de las Ciencias Sociales se articula en un ámbito de conocimiento científico y académico que analiza las relaciones entre los fenómenos psicológicos y políticos. La Psicología Política nace con una apuesta integrativa de enfoques, perspectivas y teorías cuyo propósito era atender la enorme variedad de reflexiones que en ella se abordaban: liderazgo, socialización política, actitudes sociopolíticas, conflicto, ideología. Se encuentran entre los temas que aborda la Psicología Política.

3. Propósito del curso

3.1. Comprender y analizar los fundamentos teóricos, epistémicos y metodológicos de la Psicología Política que permita analizar los fenómenos sociales, y la interacción con los procesos psicosociales y su accionar en determinados fenómenos sociopolíticos, para lograr explicar cómo se construye la subjetividad política mediada por los procesos de socialización.

4. Competencias del curso

4.1. Identifica el desarrollo histórico, las teorías y epistemologías de la psicología política.

4.2. Comprende la relevancia de las experiencias personales y la influencia de los distintos agentes de socialización en la configuración de las actitudes y creencias políticas.

4.3. Analiza los fenómenos sociales desde los modelos y metodologías de la psicología política

5. Aprendizaje basado en problemas (ABP)

6. Resultados de aprendizaje

6.1. Resultado de aprendizaje 1: Realizar una aproximación conceptual de la psicología política, conociendo el desarrollo teórico y contextual e identificando sus líneas de investigación y temas de análisis, por medio del análisis de documentos y lecturas.

6.2. Resultado de aprendizaje 2: Analizar los fenómenos sociopolíticos, desde los modelos y metodologías de la psicología política, mostrando comprensión en relación con los procesos de socialización política y construcción de subjetividades políticas.

7. Estrategias de Aprendizaje

7.1. En el curso se plantea la estrategia de aprendizaje basado en preguntas (ABP), como proceso constructivista donde el estudiante realiza análisis de unas preguntas contextualizadas alrededor de fenómenos sociales, para resolverlo de acuerdo con los conceptos teóricos abordados en el curso. La estrategia posibilita ampliar el horizonte a través del cual, el estudiante de psicología política comprende que los aspectos teóricos del curso guardan estrecha relación con las actividades humanas y la disciplina, posibilitando su mirada más allá de lo psicológico, contemplando también aspectos psicosociales, políticos e histórico-culturales.

8. Datos del Curso

8.1. 1. Unidad a la que pertenece el curso: Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades ECSAH 2. Nivel de formación: Profesional 3. Campo de formación: Disciplinar 4. Tipología de Curso: Teórico

9. Organización de las actividades académicas por semanas y Plan de Evaluación del curso

9.1. Momento inicial

9.1.1. Fase 0 – Identificación del curso.

9.2. Momento intermedio

9.2.1. Fase 1: Fundamentación conceptual. Fase 2: Apropiación epistémica. Fase 3: Modelos y metodologías.

9.3. Momento final

9.3.1. Fase 4 – Evaluación Final: Contenidos de las unidades 1, 2 y 3

10. Estrategias de acompañamiento docente

10.1. - Foros en campus virtual. - Correo en campus virtual. - Sesiones de chat en skype. - Sesiones de conferencia en línea o webconference.