Acciones por y para la comunidad

MAPA MENTAL ANTROPOLOGIA PSICOLOGICA

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Acciones por y para la comunidad por Mind Map: Acciones por y para la comunidad

1. POTENCIACION

1.1. Fortalecimiento

1.1.1. habitantes desarrollan conjuntamente capacidades y recursos, para controlar su situación de vida,

1.1.2. Acción dirigida a la comunidad.

1.1.3. “proceso de obtener algún control sobre acontecimientos, resultados y recursos de importancia para un individuo o un grupo” (Fawcett et al. 1994, p. 3).

1.1.4. Proceso comunitario dirigido a controlar la situación de vida, actuando de manera comprometida, consciente y crítica, para lograr la transformación de su entorno según sus necesidades y aspiraciones, trasformándose al mismo tiempo a sí mismos (Montero, 2003).

1.1.5. es desarrollar control y dominio sobre las circunstancias de vida, sobre el entorno y sobre los recursos necesarios para que esa vida sea considerada buena

1.2. Lograr dirección sobre las circunstancias de vida y control sobre el entorno

1.3. Controlar los recursos necesarios para hacer las transformaciones deseadas para obtener bienestar colectivo y personal, en libertad.

1.4. Superar condiciones de vida marcadas por la desigualdad y las relaciones de opresión, sumisión y explotación.

1.5. Desarrollar acciones liberadoras

2. Factores de Tension

2.1. factores que generan tensiones y que, inclusive, pueden llevar a situaciones abiertamente conflictivas en el trabajo que se realiza en la comunidad.

2.1.1. la fuente puede ser externa o interna

2.1.1.1. Efecto de las tensiones y conflictos de origen interno sobre el trabajo comunitario

2.1.1.1.1. Disparidades conceptuales

2.1.1.1.2. Disparidades relativas al hacer

2.1.1.1.3. Diversidad de criterios entre agentes externos e internos (conceptuales, “teóricos”, prácticos).

2.1.1.1.4. Selección de sujetos y comunidades por los AE y selección de participantes por parte de los AI.

2.1.1.2. Tensiones producidas por la acción de los AE y de los AI.

2.1.1.2.1. Primacía a la satisfacción de necesidades individuales sobre intereses colectivos

2.1.1.2.2. Formas de ejercicio desigual y opresor del poder

2.1.1.2.3. Ausencia de retroalimentación comunidad institución-comunidad

2.1.2. Aspectos relacionados con la planificación y organización del trabajo comunitario

2.1.2.1. Falta de objetivos claros respecto del trabajo por realizar en la comunidad, tanto en los AE como en los AI

2.1.2.2. Ausencia de organización o desorganización de la comunidad.

2.1.2.3. No detectar necesidades sentidas en la comunidad

2.1.2.4. Percepciones debilitantes de los AI respecto de sí mismos

2.1.2.5. Problemas de liderazgo comunitario

2.1.2.6. Insinceridad o falsedad de los AE o de los AI.

2.1.2.7. Falta de motivación para el trabajo comunitario, apatía

2.1.2.8. Falta de comunicación.

2.1.3. La redacción selectiva de los informes de investigación comunitaria

2.1.4. Aspectos externos

2.1.4.1. Privilegiar la relación institución-individuo sobre la relación comunidad-institución.

2.1.4.2. carácter vertical y jerárquico de ciertas instituciones externas y el carácter horizontal de muchas organizaciones comunitarias.

2.1.4.3. Choques y roces entre instituciones y grupos

2.1.4.4. Polarización política o religiosa

2.1.4.5. Políticas públicas de carácter paternalista-asistencialista.

2.1.4.6. clientelismo o chantaje político

2.1.4.7. Partidización de ciertos grupos

3. Animación Sociocultural

3.1. postulados

3.1.1. El ser humano es un ser activo

3.1.2. El ser humano es un ser libre

3.1.3. El vivir ya satisfecho con lo existente significa no percatarse de deficiencias estructurales importantes

3.1.4. El ser humano tiene algo que decir.

3.1.5. El ser humano no quiere ser explotado.

3.1.6. La expresión de las propias ideas y sentimientos es un derecho humano porque es una necesidad humana.

3.1.7. La vida, reflexión, expresión y acción en grupo constituye un medio eficaz de análisis y perfeccionamiento de las realidades sociales y humanas

3.1.8. El compromiso social y la solidaridad con los demás constituye un deber social moral

3.1.9. La cultura popular es el alma del pueblo

3.2. Aspira a una visión política, a un modelo de sociedad donde pone los medios para caminar hacia su transformación estructural

3.3. Desde el enfoque educativo a través del perfeccionamiento de las personas y el cambio de sus mentalidades, valores, actitudes, en función de un determinado modelo de “ser humano”.

3.4. AnderEgg (1978), la animación sociocultural es una estrategia de intervención que trabaja por un determinado modelo de desarrollo comunitario.

3.4.1. finalidad es promover la participación y dinamización social mediante procesos de responsabilización de los individuos en la gestión y dirección de sus propios recursos.